10月9日至28日，受教育部教育質量評估中心委托，以清華大學校長李路明院士為組長的教育部本科教育教學審核評估專家組對哈爾濱工業大學校本部、威海校區、深圳校區同步開展評估工作。

　　10月28日，本科教育教學審核評估專家意見交流會舉行。會議由李路明主持。他代表專家組交流審核評估整體情況，并表示，通過開展線上評估和入校評估，專家組一致認為，哈爾濱工業大學歷史悠久、底蘊深厚、享譽中外，學校發展建設始終與國家和民族的前途命運同頻共振，深度參與了新中國重工業發展和高等教育體系建設，形成了“立足航天、服務國防、長于工程”的優勢特色，成為享譽全國乃至全球的“理工強校”“航天名校”。近年來，在習近平總書記賀信精神指引下，學校黨委帶領全校領命擔起中國航天第一校“尖兵”重任，推出了一系列在全國具有引領性的改革舉措，推動學校各項事業取得突破性跨越，一批關鍵指標大幅躍升、走在全國高校前列，學校呈現出“牢記囑托、激情進取、追求卓越、錨定前列當尖兵”的精神風貌，走出了一條建設中國特色世界一流大學的新路，為建設教育強國、科技強國、人才強國作出了重要貢獻，為新時代中國高等工程教育創新發展作出了示范引領。

　　專家組高度評價學校人才培養和本科教育教學工作取得的成效，并指出，學校始終堅持黨的全面領導，堅持社會主義辦學方向，全力推動黨的領導優勢、社會主義辦學優勢發揮到育人育才各方面、全過程，不斷筑牢為黨育人、為國育才的堅強陣地。學校底蘊深厚，辦學基礎扎實，辦學成效顯著，形成了一校三區的辦學格局。學校始終堅持人才培養中心地位，堅持本科教學基礎地位，緊扣立德樹人根本任務和為黨和人民再育新一批“杰出人才”的重要使命，確立“學術大師、工程巨匠、業界領袖、治國棟梁”四類新時代杰出人才培養目標，秉承“規格嚴格，功夫到家”的校訓精神，賡續“工程師搖籃”的育人傳統，緊緊圍繞“德才兼備、全面發展”的育人導向，踐行“以學生為中心，學生學習與發展成效驅動”的育人理念，構建起“核心價值塑造、綜合能力養成、多維知識探究”三位一體育人模式，形成“厚基礎、強實踐、嚴過程、求創新”的人才培養特色，以“追求卓越，以規格嚴格成就學生功夫到家”的質保理念實施卓越質量管理，培養出一大批國之棟梁，發展成為我國航天國防領域重要的人才培養基地，鑄就了“航天第一校”金字招牌。

　　專家組一致認為，學校在打造新時代杰出人才自主培養新范式方面具有示范引領作用，為高水平大學特別是理工科見長的院校，系統推動人才培養模式創新、打破體制機制壁壘、全面提升育人質量，從四個方面提供了極具借鑒意義的完整方案與實施路徑。一是緊緊圍繞四類杰出人才培養目標，前瞻性思考、系統性謀劃、整體性推進，持續強化人才培養特色；二是以校訓傳統為基石，構建了多維度質量文化體系，并在教育教學各環節中不斷深化；三是創新個性化培養體制機制，推進科研全鏈條育人，激發學生創新創造潛能；四是系統推進本科教育教學綜合改革，堅持“以學生為中心，學生學習與發展成效驅動”的教育理念，構建促進學生全面發展的良好育人生態。

　　專家組重點圍繞一校三區整體發展、本科人才培養質量共同體建設、人工智能賦能本科教育教學、教育國際化等方面，對學校進一步提升本科教育教學水平提出了建議，希望通過本次評估，哈工大立足黨和國家事業發展新的歷史方位謀劃推動高質量發展，擔負起培養拔尖創新人才、服務國家高水平科技自立自強的重要使命，早日實現中國特色世界一流大學前列的建設目標。

　　專家組成員圍繞學校加快建設中國特色世界一流大學的目標任務，從充分發揮學校科研育人優勢、著力培養未來領軍人才、進一步完善拔尖創新人才培養質量保障體系、持續拓展國際交流新格局等方面交流了個人評估考察意見，并提出了改進建議。

　　哈爾濱工業大學校長韓杰才在表態發言中表示，專家組為學校進一步提升本科教育教學質量、加快邁向世界一流大學前列指明了清晰路徑。學校將把評估整改作為貫徹落實習近平總書記賀信精神和黨中央決策部署的具體行動，以更高站位錨定目標、更廣視野謀劃發展、更實舉措破解難題，切實把評估成果轉化為推動本科教育教學高質量發展的強大動能，不斷提升杰出人才自主培養的質量和水平，為服務基本實現中國式現代化、開創強國復興偉業新局面作出新的更大貢獻。