7月27日-28日，教育部黨組成員、副部長杜江峰一行訪問南京大學、東南大學——在南京大學，就加強急需高層次人才培養開展實地調研并召開調研座談會；在東南大學，到九龍湖校區調研優勢學科和學科交叉中心建設、卓越工程師培養等工作，并主持召開推進新興學科和交叉學科建設座談會。教育部學位管理與研究生教育司司長吳剛，江蘇省教育廳副廳長楊樹兵陪同調研。

　　南京大學

　　7月27日-28日，教育部黨組成員、副部長杜江峰一行訪問南京大學，就加強急需高層次人才培養開展實地調研并召開調研座談會。南京大學校長、中國科學院院士談哲敏參加調研。

　　杜江峰主持召開調研座談會。他指出，本次會議聚焦加強國家急需高層次人才培養專項實施進展，交流研討、總結經驗，分析問題、壓實責任，旨在確保人才培養取得實效。他希望各相關高校積極做好“急需專項”工作的經驗總結，并就加快培養國家戰略人才和急需高層次人才提出四方面要求。一是提高政治站位，增強急需高層次人才培養的責任感、使命感；二是把握關鍵問題，扎實做好急需人才培養各項工作；三是做好過程管理，加強培養質量的監控評估；四是優化資源配置，提升專項實施條件和保障。杜江峰強調，加快急需高層次人才培養，使命重大、責任光榮。他期待與會高校以此次座談會為契機，進一步凝練典型做法，將經驗轉化為促進產教融合培養的長效機制，持續提高培養質量，更好地服務國家戰略和產業發展。

　　談哲敏代表南京大學向杜江峰一行表示熱烈歡迎，向長期以來關心支持南京大學發展的教育部、省教育廳和各兄弟高校表示衷心感謝。他指出，“雙一流”建設是黨中央的重大戰略部署，是建設教育強國的重要抓手；急需緊缺高層次人才培養是國家的重大需求。

　　他表示，“與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科教之進步”是南京大學的初心與使命，并簡要介紹了南大近年來加快推進“雙一流”建設，矢志為國家培養急需緊缺高層次人才，積極對標國際一流，提升國際影響力，深化拔尖創新人才培養改革，為服務國家戰略需求貢獻南大力量的工作成果。

　　座談交流中，南京大學副校長周志華匯報了南京大學改革發展情況和高層次緊缺人才培養工作。南京農業大學校長陳發棣匯報了“生物育種”高層次緊缺人才培養工作。南京醫科大學校長胡志斌匯報了高層次應用型公共衛生急需人才培養工作。南京航空航天大學副校長吳啟暉匯報了“兩機專項”急需高層次人才培養工作。與會人員圍繞會議主題進行了深入研討。

　　調研期間，杜江峰走進南京大學計算機學院，參觀“計算機軟件新技術全國重點實驗室”，并聽取了關鍵軟件、人工智能兩個急需緊缺領域的人才培養情況，南京大學-中國移動聯合研究院校企聯合培養工作，以及兩個優勢學科建設情況等工作匯報。

　　在地球科學與工程學院“關鍵地球物質循環與成礦全國重點實驗室”、歷史學院“科技考古與文物保護實驗室”，杜江峰實地調研了“雙一流”學科建設情況和關鍵礦產領域研究生培養工作情況，以及考古學領域急需緊缺人才培養情況。

　　杜江峰一行還參觀了南京大學校史館，參觀百廿南大徽章標識展，深入了解南京大學建校123周年以來的校史沿革和扎根中國大地創建“第一個南大”的辦學成果。

　　東南大學

　　7月28日，教育部黨組成員、副部長杜江峰一行到東南大學九龍湖校區調研優勢學科和學科交叉中心建設、卓越工程師培養等工作，并主持召開推進新興學科和交叉學科建設座談會。東南大學黨委書記鄔小撐、校長孫友宏陪同調研。

　　杜江峰一行實地考察了東南大學國家卓越工程師學院，在實訓平臺詳細了解國家急需高層次人才培養專項進展情況，并與校企導師和學生深入交流。在優勢理科學科交叉平臺“極端物性表征中心”，重點調研了學科交叉平臺運行情況及創新突破成果。

　　在學科交叉實體機構“器官芯片研究院”，聽取了醫工交叉領域融合機制探索等情況匯報，并深入實驗室與科研人員進行交流。

　　杜江峰在座談會上指出，教育部高度重視新興學科、交叉學科建設，近年來單獨設立交叉學科門類，布局建設32個學科交叉中心，健全交叉學科管理機制，不斷擴大高校學科設置自主權，近期正在部署推進高等教育學科專業設置調整優化行動，支持高校積極探索新興交叉學科建設和人才培養新模式新形態。

　　杜江峰強調，一是要深刻認識加強新興學科、交叉學科建設的重要意義，以科技發展、國家戰略需求為牽引，大力促進學科交叉，為重大創新提供更好的知識基礎和智力支持。二是要切實把握新興學科、交叉學科建設的方向和重點，建好學科交叉平臺，抓好復合型人才培養，強化人工智能賦能科研創新，特別是以文科領域新興交叉學科建設支撐中國自主知識體系構建。三是要加快構建有利于新興學科、交叉學科發展的評價體系，在定標準、分賽道、重貢獻等方面下功夫，探索建立以貢獻、實效、質量為導向的評價體系。

　　鄔小撐對杜江峰一行到校調研指導表示熱烈歡迎。他指出，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導和親切關懷下，在教育部和江蘇省委省政府大力支持下，東南大學積極打造世界一流學科體系，加快建設“有使命、有情懷、有格局、有品質”的中國特色世界一流大學, 各項事業蓬勃發展。當前是東南大學謀篇布局“十五五”以更好履行教育強國建設使命的關鍵節點，學校緊扣強國建設使命，充分凝聚“雙一流”建設的目標共識，汲取實現新跨越的智慧力量。學校將悉心領會此次把脈問診的結果，貫徹落實調研指導的要求，在“雙一流”建設中履行好走在前列的職責。

　　孫友宏匯報了學校改革發展情況和新興交叉學科建設情況。他表示，東南大學堅持教育科技人才一體改革，全面釋放一流大學發展動能，在領軍人才培養、高端師資隊伍建設、原始創新與服務國家重大戰略等方面均取得了階段性的可喜成績。學校堅持面向新興交叉超前布局，著力在頂尖學科突圍攀峰中勇闖前沿新興“無人區”，在傳統學科轉型升級中用好學科交叉“催化劑”，在醫學生命科學發展中構筑醫工交叉“新陣地”，以此為牽引進一步推動一流學科擴高原、筑高峰。學校將進一步聚焦新興學科和交叉學科，以更大力度推進“雙一流”建設，為助力教育強國建設貢獻東大智慧和力量。

　　河海大學、中國藥科大學、南京工業大學、揚州大學、江蘇大學等高校主要負責同志參加座談會并作交流發言。

　　中國教育在線綜合自：南京大學、東南大學。