山東農業大學黨委副書記、校長 冷暢儉：

　　2025年，山東農業大學將以國家戰略需求為牽引，統籌落實教育科技人才體制機制一體改革部署要求，圍繞在省屬高校中率先實現國家一流學科突破目標，依托省一流學科建設“811”項目，加快高質量教育體系建設，加快培育發展農業新質生產力，全面提升服務山東高質量發展能力。聚焦“十個新優勢”，高標準推進玉米、大豆、魯西黃牛產業研究院和鹽堿地綜合利用研究生創新學院建設，圍繞糧食安全、低碳農業等領域開展社會合作和科研攻關。完善“產區選題—產區實施—產區匯報”的畢業論文設計和考核模式，將立德樹人的“軟目標”變成教育教學的“硬指標”，把課堂學習的“純理論”變為強農興農的“真本領”，全力打好國家一流學科攻堅戰，以實際行動為奮力譜寫中國式現代化山東篇章提供有力支撐、作出更大貢獻。

　　山東師范大學黨委書記 馮繼康：

　　山東師范大學將對標對表2025年全省教育工作重點任務，以釘釘子精神狠抓落實，把貫徹落實會議精神轉化為建設一流師范大學的生動實踐。一是堅持和加強黨的全面領導，以高質量黨建引領高質量發展。二是落細落實立德樹人根本任務，深化教育評價改革，全力打造師范教育與人才培養的山師樣板，為黨和國家培養更多德才兼備的棟梁之才。三是以“一流學科沖刺年”為工作主題，縱深推進學科特區和學科群建設，建好建強3個“811”學科，加快實現省屬高校“雙一流”突破。四是以教育家精神為引領，打造高素質專業化教師隊伍，切實把人才優勢轉化為創新和發展優勢。五是扎實推進教育科技人才一體化改革，持續推動校地合作和產學研協同創新，全力答好“教育強省、山師何為”的時代課題。

　　山東科技大學黨委書記 王君松：

　　2025年，山東科技大學將錨定“雙一流”建設，實施三大攻堅行動：一是聚焦一流學科攻堅，打造“沖一流”硬核支撐。全力推進“811”項目，加快構建“安全引領、行業特色、信息支撐”一流學科建設體系，高標準建好全國重點實驗室等高能級科研平臺，強化“雁陣式”人才梯隊建設，深入實施“揭榜掛帥”項目，力爭在國家科技獎勵、重大原創性成果等方面實現新突破。二是深化教育教學改革，全面提升人才培養質量。加大一流本科專業建設力度，強化基礎學科拔尖人才和行業領軍人才培養，深化創新創業教育改革，探索“理論教學+工程實訓+科研反哺”三位一體培養模式，加強“工程師小隊”等育人品牌建設，構建有組織人才培養“山科模式”。三是強化校地協同創新，深度服務區域發展。落實“四個一”深度對接機制，深化政校行企合作，建設學校半徑“2公里創新生態圈”和“5公里產業集聚圈”，打造濟青聯動發展智庫等高質量智庫矩陣，持續提升服務經濟社會發展能級。

　　日照職業技術學院黨委書記 肖梅：

　　2025年，日照職業技術學院將緊跟“辦學能力高水平、產教融合高質量”導向，扎實推動“新雙高”建設和職教本科探索，落實立德樹人根本任務，繼續把“產教融合”一條主線貫穿辦學始終，著力推動黨建引領融合發展，通過支部聯建、崗位互兼、項目實做、人才共育提升校企合作成效，促進產教融合更加精準;突出“耕海精鋼”特色，以水產養殖技術、鋼鐵智能冶金技術專業群為引領，著力推動基于產業需求的專業群動態調整，對標職業教育專業教學“新標準”修訂人才培養方案，促進技能人才更加實用;以市域產教聯合體、行業產教融合共同體為載體，以新校區啟用和設備更新項目落地為契機，加強產教科融合實踐平臺建設，鼓勵跨專業、跨企業合作，促進技術服務更加有效。

　　濱州職業學院黨委書記 劉藎一：

　　濱州職業學院將全面落實會議精神，加快推進職業教育高質量發展，為教育強省建設貢獻力量。一是實現辦學質量高水平。錨定國家重大戰略，對接區域“527N”先進制造業集群，設置人工智能技術等8個新興專業，建好低空經濟等12個產業學院。依托“兩體”建設，聯合行業企業共同開發課程、教材。二是推進產教融合高質量。實施“百校萬企萬師雙進”行動。依托省級以上6個聯合體、共同體和10個科創平臺，聯合領軍企業攻克實用技術100項，服務中小企業“專精特新”發展，技術服務到款超7000萬元。三是深化人才培養高成效。探索高職下沉縣域辦學路徑，培養縣域急需人才4000人次。牽頭建設中國—幾內亞工程技術大學，加快建設“班?墨學院”、海外分校，培養培訓海外本土人才2000人次。

　　淄博職業學院黨委書記 劉偉：

　　2025年是淄博職業學院的改革創新年，將著力推進四方面的工作。一是持續深化黨建業務“一融雙高”，創新探索黨建工作模式，找準黨建與業務的融合點、共鳴點和關鍵點，以高質量黨建引領事業改革發展全過程。二是扎實推進“以群建院”，按照第二期“雙高計劃”新要求，整合資源、重組院系，打好“做強做特優勢專業群、服務區域發展、支撐產業升級”組合拳。三是創新推動校企合作體制機制改革，強化實體支撐與項目驅動，搭建省級產教融合共享平臺，建設市級公共實訓基地，創新校企共同體實質化運行機制。四是切實提升關鍵辦學能力。以金專業、金課程、金教師、金教材、金基地建設為重點，強化教學核心地位，推進專業內涵提升，提高人才培養質量。

　　青島濱海學院黨委書記 車濱：

　　青島濱海學院將深入學習貫徹全省教育工作會議精神，對標教育強國和建設教育強省要求，強化黨建引領作用，推進黨建與業務深度融合，努力辦好人民滿意的教育。一是著力提升“五育”效果。優化“五育五化”方案，多元豐富學校五育資源，全面落實立德樹人根本任務。二是著力推進學校高質量發展。以碩士點申報為契機，鼓勵多學科聯合科研與培養人才，積極推進專業認證與高水平專業建設，引才組建融合創新團隊，加強高素質專業化教師與管理隊伍建設，持續提升學校治理能力現代化水平。三是著力提升社會服務能力。主動對接地方需求，推進教育和產業同主體、共發展、齊育人產教融合新范式，在協同發展中提升學校服務力，為教育強省建設貢獻力量。