近日，教育部發布《2025年全國教育事業發展統計公報》。?公報數據顯示，全國專任教師數量呈階段分化?趨勢：學前教育與小學教師數量顯著減少，初高中及高等教育教師仍保持微增或高位趨穩。

　　一、全國專任教師，連續2年下降

　　公報顯示，2025年，全國共有專任教師1870.10萬人，整體呈“先增后減”趨勢，較2024年(1885.10萬人)減少15萬人，較2023年(1891.78萬人)減少21.68萬人，全國專任教師總數已連續兩年下降。

　　二、各階段專任教師數量階段分化

　　從各教育階段教師數量來看，學前教育、小學等學段教師數量開始收縮，而初中、高中、大學教師仍然處在增長通道。

　　學前教育專任教師數量呈逐年下降趨勢，下降幅度明顯。2022年，全國學前教育專任教師數量攀升至高峰，隨后短短三年，就從324.42萬人大幅減少到2025年的261.26萬人，63.16萬名幼師離開崗位，降幅近20%。

　　小學階段專任教師數量在2023年達到峰值(665.63萬人)后，開始下降，2025年降至645.82萬人，2年間減少19.81萬人。

　　初中階段專任教師數量近十年來持續呈上升趨勢，從2015年的347.56萬人增長至2025年的423.95萬，十年來，初中教師增加了76.39萬人。

　　普通高中專任教師數量近十年來整體同樣呈穩步增長趨勢，2015年為169.54萬人，2025年達到237.20萬人，十年來，普通高中教師增加了67.66萬人。

　　高等教育階段專任教師數量近十年整體呈快速增長趨勢。2015年，全國高等教育專任教師為157.26萬人;2025年達到222.36萬人。十年來，高校教師增加了65.1萬人。

　　三、 生源達峰，教師需求逆轉

　　全國教師人數兩連降，最大鐵飯碗開始收縮。這是生育形勢變化的直接結果。

　　過去10年來，我國出生人口從1800多萬下降到792萬，帶動各階段生源梯度達峰。生源減少將導致未來10年近200萬教師過剩，幼兒園、小學首當其沖。據官方預測，小學在校生已于2023年達峰，初中階段今年達峰，高中是2029年，大學則是2032年。

　　生源達峰，對教師需求開始逆轉，教師人數下降。

　　據北京師范大學研究團隊預測，按現行生師比標準，到2035年全國將有約150萬小學教師、37萬初中教師過剩。這意味著，僅義務教育階段，未來10年就將有接近200萬教師過剩。

　　與之對比，高中、大學教師數量仍在增長，擴張期還能維持幾年。

　　但無論如何，出生人口下降，生源規模萎縮，教師需求萎縮，恐怕已是難以逆轉的大勢。

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