教育在線
11月6日，第一屆全國學生(青年)運動會科學論文報告會在廣西南寧開幕。科報會開幕式傳遞出信息：我國學校體育正呈現積極變化。
據統計，2012—2022年，義務教育階段體育教師由43萬人增加到70萬人；學校體育運動場(館)面積達標比例由51%提高到94.1%；體育器械配備達標學校比例由52%提高到97.3%，進一步增強了支撐學校體育改革發展的基礎能力。同時，辦學條件得到改善。
近年來，在國家的高度重視和國內外重大賽事活動帶動下，全社會掀起了關心、重視體育的熱潮，對體育的認識達到了新高度。學校體育政策體系更加健全，學校體育納入教育現代化2035，教育部等部門印發新時代學校體育工作的意見、體教融合文件，構建起學校體育工作高質量發展的“四梁八柱”。
在體育教學改革方面，學校體育初步形成了“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的教學模式，走班制教學、俱樂部制教學等教學改革深入推進。同時，傳統特色項目普及加快，新興體育、民間體育等新內容、新模式不斷充實豐富。
數據顯示，學生體質健康水平總體提升，優良率由2016年的26.5%提高到2021年的38.5%。
記者從會上獲悉，教育部將積極推進體教融合發展，鼓勵公辦體校和符合條件的中等職業學校創辦新型足球學校，暢通小學后、初中后、高中后足球特長人才升學通道，構建足球人才成長“立交橋”。
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