5月7日，教育部在京召開發布會，介紹2026年世界數字教育大會的籌備情況。

　　教育部國際合作與交流司司長楊丹介紹，2026世界數字教育大會，將于5月11日—13日在浙江杭州舉行。本屆大會由教育部和浙江省人民政府共同主辦，主題是“人工智能+教育：變革 發展 治理”，將邀請中外嘉賓共同探討人工智能如何推動教育系統性變革、促進教育高質量發展，并構建包容、安全、可持續的全球治理新格局。

　　大會主要包括開幕式、全體會議、平行會議和閉幕式4個環節。會前安排7條采訪路線，同期舉辦全球數字教育成果展。8場平行會議將覆蓋人工智能賦能基礎教育、職業教育、高等教育、教師發展、科研變革、教育評價、終身教育、產教融合等多個領域。

　　當前，人工智能為教育變革帶來無限可能，以大模型、生成式人工智能為代表的新技術快速迭代，正在深刻改變學習、教學、研究等傳統方式。國際社會對人工智能與教育的融合發展高度關注。

　　該領域最新進展如下：

　　首先，促進全球數智教育協同創新。

　　目前，世界數字教育聯盟自成立以來，已有43個國家和地區的115個成員單位，加快構建智慧教育未來生態。

　　“人工智能開放聯盟”匯聚17所高水平研究型大學、8家科技領軍企業和科研機構力量，共同推進人工智能技術在教育等領域的應用。

　　作為全球牽頭國家，我國大力推進聯合國兒童基金會“公共數字學習門戶項目”，創建“全球數字學習駕駛艙”。

　　此外，中方已經與西班牙、新加坡、澳大利亞、巴西、烏茲別克斯坦等國在數智教育領域商定重要合作文件。

　　其次，推動教育資源全球共享，我國向世界提供優質教育資源。

　　國家智慧教育公共服務平臺覆蓋220多個國家和地區，服務1.7億多學習者，平臺國際版免費向全球提供近900門多語種課程。

　　“中文教育中心”向全球中文學習者提供多樣化服務，滿足零起點到高水平的個性需求。

　　世界慕課與在線教育聯盟舉辦全球公開課，開設395門次全球融合式課堂。

　　“數字魯班工坊”匯聚25國魯班工坊的310門在線課程與178項虛擬仿真資源，構建課程與實訓一體化的應用場景。

　　世界數字教育大會自2023年以來，已連續成功舉辦三屆。會議規模、國際參與度、品牌影響力持續擴大。