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    教育部:以教育數字化為突破口,推動教育高質量發展
    2025-04-16 11:01
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      4月16日,教育部召開新聞發布會,發布教育部等九部門《關于加快推進教育數字化的意見》并介紹貫徹落實考慮。會上,教育部科學技術與信息化司司長周大旺介紹,《意見》明確了教育數字化工作的總體要求,強調以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,以教育數字化為突破口,推動教育高質量發展,助力教育強國建設。在推進過程中,提出堅持立德樹人、應用導向、數字賦能、以人為本、改革創新、統籌規劃、安全發展、開放合作等8項工作原則,確保教育數字化工作穩步推進,取得實效。

      在深入推進集成化方面,《意見》提出了要建強用好國家智慧教育公共服務平臺,完善平臺的資源布局,持續升級平臺公共服務功能,推進國家平臺的全域深度應用,推進教育數據集成和有效治理,加快構建終身學習的公共服務體系。鮮明提出增加精品資源的供給,提升平臺智能化水平,完善資源開發、上線、應用、評價和退出全生命周期的管理機制。推動了“高效辦成一件事”,擴大教育公共服務“一網通辦”的事項。以省為單位推進平臺全域深度應用,形成推進區域教育公平優質發展的數字化解決方案。建好國家教育大數據中心,加快建設國家數字大學,為學習者提供全方位、全周期的教育服務。

      在全面推進智能化方面,《意見》提出了要加強人工智能等前瞻布局,推動學科專業、課程教材、教學等數字化的變革,以師生為重點提升全民的數字素養與技能,全面支持教育決策和治理,賦能教育評價改革,鮮明提出了加快建設人工智能教育大模型,推動與教育教學深度融合。面向數字經濟和未來產業發展,優化高等教育的學科專業設置,面向先進制造業和現代服務業數字轉型的需要,動態調整職業教育,推動科研范式變革,完善知識圖譜,構建能力圖譜,推動課程體系、教材體系、教學體系的智能化升級。將人工智能技術融入教育教學的全要素過程。推動科技教育和人文教育的融合。開展師生數字素養提升實踐活動,深化人工智能助推教師隊伍建設行動。加快建設“教育數字地圖”,建設基礎教育學位預測預警模型、國家人才供需對接大數據平臺,建設全國學科大數據信息資源庫。通過人工智能技術的深度應用,實現大規模因材施教,提高教育教學的效率和質量,推動教育理念更新和模式的創新。

      在大力推進國際化方面,《意見》提出,要持續增強數字教育的國際影響力,推動數字教育資源的國際共建共享,打造具有全球影響力的數字教育品牌,賦能人才國際化培養,積極參與全球數字教育的治理,鮮明提出建好國家平臺國際版,持續實施“慕課出海”行動,賦能“魯班工坊”等職教出海項目建設。深入推進世界數字教育大會、聯盟、期刊、案例、指數,建好數字教育海外學習中心,推動中國數字教育標準成為國際共識。通過國際合作與交流,提升我國數字教育的國際影響力,為全球數字教育發展貢獻中國智慧和中國方案。

      《意見》還就健全教育數字化保障體系,筑牢教育數字化安全屏障和加強組織實施等方面作出了相關部署。

      來源:綜合整理自“發布教育部等九部門《關于加快推進教育數字化的意見》并介紹貫徹落實考慮”新聞發布會

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