中國礦業大學深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，在機制建設、課程教學、師資隊伍、社會實踐等方面深化改革創新，推動思政小課堂與社會大課堂緊密結合，打造高精尖思政課，以“大思政課”拓展育人新格局，努力培養讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。

　　加強組織領導，構建育人“大體系”。學校黨委高度重視思政課建設，黨委常委會、校長辦公會定期專題研究推進“大思政課”建設工作，加強系統謀劃，推動相關工作開展。將思政課建設納入學校總體發展規劃和思想政治教育工作布局，加強馬克思主義理論學科建設，制定《落實“時代新人鑄魂工程”實施辦法》等文件，形成“黨委統一領導、部門學院緊密配合、社會資源有效協同”的工作機制，凝聚建好“大思政課”合力。嚴格落實學校黨委書記、校長抓思政課責任，校黨委書記、校長帶頭講思政課、聽思政課，帶頭聯系思政課教師，通過“開學第一課”、開學典禮、畢業典禮等講授“思政大課”，引導新生正確認識當代中國青年肩負的責任和使命。

　　深化教學改革，打造特色“大課堂”。開好講好關鍵課程，加強以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程群建設，打造“以科技創新引領高質量發展——中國式現代化的江蘇新實踐”等系列示范課程，構建“一核兩類三階”(以習近平新時代中國特色社會主義思想為“核心”，開展必修課和選擇性必修課兩類必修課程，符合本、碩、博三個階段學生認知特點)思政課課程體系。以培養“強國先鋒”為核心推動“大思政課”教學改革，設立《鍛造“強國先鋒”的大思政課改革創新研究》等研究課題，加快高水平思政課教學成果培育，推進標準化智慧思政課建設。將“開發礦業”精神和能源革命、“碳達峰碳中和”、美麗中國建設中蘊含的思政元素融入教學內容，分類挖掘各類課程的育人資源，引導學生樹立“大國礦業、能源報國”理想信念，把授業、增智、潤心有機結合，不斷拓展課程教學內容深度。

　　堅持引培并舉，建好高素質“大師資”。加大思政課教師引培力度，在教師選拔、培育、考核等環節深化改革，持續加強學科帶頭人引育，著力建設政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。出臺《思想政治理論課教師隊伍建設實施意見》，建立思政課教師“傳幫帶”和“手拉手”備課機制，建立以提升教學能力與教學效果為目標的教學比賽機制，健全思政課教師評價激勵政策，全方位提升思政課教師隊伍綜合能力。加強師德師風建設，建立思政課教師師德師風常態化教育和監管制度，通過嚴把新教師入職、職稱評審、各類人才稱號和榮譽獎勵申報過程中的師德師風關。打造專兼結合的師資隊伍，鼓勵思政課教師、輔導員和黨政干部共同參與思政課教學，邀請院士等專家學者來校講授“立志成才、報效祖國”思政大課，構建“大思政課”教育教學共同體。

　　強化實踐育人，搭建協同“大平臺”。緊扣思政課實踐教學目標要求，深化與全國“大思政課”實踐教學基地聯動，把思政課堂開在淮海戰役紀念館、潘安湖生態修復區等地，打造“行走的大思政課”，不斷增強思政課的針對性和吸引力。用足行業資源、聚合行業力量、講好行業故事，加強“大思政課”實踐基地建設，新增石圪節煤礦、井陘煤礦2個教育部“大思政課”實踐教學基地，不斷擴充優質育人資源。圍繞志愿服務、理論宣講、社會調研、鄉村振興等實踐活動，努力打造“七彩”實踐育人等品牌活動，主辦“馬克思主義·青年說”中國礦業大學專場活動，組織師生參加習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品(紅色專項)競賽等活動，引導學生在實踐中深化理論認知、堅定理想信念。