2026-06-08
高考題在全面改變固化的試題形式，在全面強化考核核心素養，在全面反刷題。我們不能把題的形式變了、不認識了，說成是變“難”。[詳情]
2026-06-07
去模式化、固化，加強靈活性、開放性及反刷題已經成為命題的核心指導思想之一。靠機械刷題得高分的時代已經過去。[詳情]
2026-06-03
總體來說，今年高考報名人數下降總體屬于常規的波動，也是短暫的，并不會改變高考報名人數未來繼續增長的大趨勢。[詳情]
2026-05-26
大學生頻頻咆哮課堂，大學老師終于嘗到了中小學老師的滋味！這也是從小養成的壞毛病，是時候對我們錯誤的教育理念進行徹底反省和清理了！[詳情]
2026-05-20
校園全面開放，安全管理難度肯定成倍提高，成本誰來承擔？相關的安全責任誰來承擔？一旦發生問題，能否讓學校無責脫責？[詳情]
2026-05-18
生化醫學領域是論文高產區，同時也淪為論文造假與論文工廠的重災區。為什么偏偏是耿同學？專業是一方面，更重要的可能是沒有利益與人情枷鎖，無欲則剛。[詳情]
2026-05-11
可能誰都沒有想到，在人工智能越來越強大的今天，閉卷考試成為防止孩子思維能力退化的最后一道防線。[詳情]
2026-04-30
與境外敵對勢力鼓吹躺平相比，更需要反省我們的一些教育理念與做法。[詳情]
2026-04-28
“應試教育”興盛，學習負擔的沉重，根子不在考試制度上，而在我們對孩子教育的重視以及功利應對上。[詳情]
2026-04-23
在高等教育普及化的當下，質量控制是一個難題。與其一味批評，不如多一些制度探索。無論是論文抽檢，還是榮譽學位制度，都值得認真討論。[詳情]
2026-04-21
留學生大規模回流背后，有愛國的成分，有美國封堵的被迫成分，有經濟算賬的現實成分，有鍍金價值下降的市場成分，還有這代人不愿吃苦的成分。[詳情]
2026-04-20
碩士學位和博士學位之間并不是簡單的“低”和“高”的關系。當一個博士生需要進入一個全新的學科領域時，通過系統的碩士課程來建立知識框架，是最高效的路徑。[詳情]
2026-04-13
在包括高考在內的各種教育治理上，需要立足于中國國情文化，立足于自有知識體系之上的理念與理論基礎，不能盲目效仿甚至照搬西方的做法。[詳情]
2026-03-30
人的成長，就是歷練，就是摔打，一個心理健康的孩子更是在不斷歷練，不斷摔打中逐漸變得強大的。過度的保護，寵物式育兒只能養出廢物。[詳情]
2026-03-13
大規模撤銷和調整學科專業并非個例，它不僅是高校適應人工智能發展的主動選擇，更是當前我國高等教育深層次改革的縮影。[詳情]
2026-03-05
不妨試著給孩子培養一個體育愛好，這樣大概率會養成一個健康的孩子，不僅僅是體魄，更是心理，是一個身心健康的孩子。[詳情]
2026-03-02
近年泛濫的家長與學生的投訴舉報讓大量一線老師不得不放棄對學生的管教。對于中國教育，無疑是一場更大的悲劇！[詳情]
2026-02-13
教育供給過剩，缺乏生源了，就可以取消中高考？這顯然是對中高考制度在中國社會治理中重要意義的一種誤解，或者說片面理解。[詳情]
2025-12-22
站在中國社會經濟與教育發展的大背景下看出國留學，就明白，出國留學大勢已去，山頂已過，進入緩慢下降周期。[詳情]
2025-12-02
在幾乎人人都是大學生的背景下，公務員考試正在逐漸部分替代原來的高考，成為社會階層躍升的直接渠道，變成當下新的“高考”。[詳情]
簡介
陳志文，多年來重點從事教育改革與治理研究。
聯系
bianji@eol.cn
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