近日，教育部、中共中央組織部、科技部、財政部、人力資源社會保障部、住房城鄉建設部等部門聯合印發《關于加強新時代高校青年教師隊伍建設的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)，對支持和引導青年教師全面發展作出工作部署。

　　《指導意見》強調，長周期穩定支持一批高校青年教師開展原創性、顛覆性科技創新。推進有組織科研，支持青年教師進行跨學科、跨領域研究，積極參與科學、工程和技術創新，助力推動自主知識體系構建和對外話語傳播。落實高校產業兼職教師管理辦法和事業單位科研人員創新創業有關政策，推進雙向互聘兼職，提升教學實踐和工程實踐等能力。引導青年教師將研究實踐與創新創業孵化相結合，推進科技成果轉移轉化和不同研究成果應用。

　　在完善科研考核評價方面，《指導意見》提出，完善高校教師評價改革，加大對青年教師的引導支持力度，統籌考慮青年教師職業志向、學科領域、崗位角色的特點，突出創新能力、質量、實效、貢獻導向，科學確定評價指標，科學設置考核周期，客觀評估個人與團隊貢獻，強化激勵創新、審慎包容的評價導向。加強青年教師科研項目完成質量和成果應用評價，改變簡單以量化指標評價科研水平，完善同行專家評議機制，推進代表性成果評價制度。堅持科研自立自強，鼓勵青年教師在國內學術刊物上發表論著。

　　《指導意見》要求，完善教學質量評價制度，通過考評教學規范、教學效果、教學改革等實績，加強對教書育人實效評價。強化青年教師教書育人責任感，注重教學業績在聘期考核、職稱評聘、績效分配及評獎評優中的運用，加大課程建設、教材編寫、教學改革等成果在教師評價中的權重，促進青年教師將最新科研成果融入教學。健全學校和院(系)兩級教學指導與評價機制，系統評價和反饋指導青年教師教育教學工作，推動教育教學質量持續提升。