2022年自考復習資料——04609審計準則（04609）

許多自考生正在備考2022年自學考試。自考課程的試卷遵循一個原則，以自考教材大綱為主，參考輔導資料為輔。下文是繼教大學生自考頻道整理的2022年自考04609審計準則復習資料，供各位考生參考。

自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，繼教大學生自考頻道為各位考生整理了2022年自考04609審計準則復習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考04609審計準則復習資料

一、課程性質及其設置目的與要求

（一）課程性質和特點

《審計準則》是審計學專業主干課程。審計準則是鏈接審計理論和實務的橋梁。本課程旨在讓學生了解三類主體審計準則體系的現狀，掌握審計準則的現狀及變化情況。本課程主要介紹2010年新修訂的國家審計準則、2013年新修訂的內部審計準則、2010年新修訂的中國注冊會計師審計準則。

（二）本課程的基本要求

本課程共四章內容，主要包括緒論、國家審計準則與法規、內部審計準則與法規和注冊會計師審計準則與法規。具體應達到以下要求：

1． 了解審計法規體系的三個層次；

2． 了解三種審計主體常用法規；

3．理解三種主體審計準則的產生和發展；

4．掌握三種主體審計準則的現狀。

（三）本課程與相關課程的聯系

《審計準則》是按照審計主體對其從事的審計業務流程的規范，可操作性更強，更關注學生業務能力的培養，其他課程如《財務審計》、《經濟效益審計》、《固定資產投資審計》、《財政審計》等是按照審計客體即審計業務進行設置的。審計準則是對上述課程的補充，同時也是上述課程的基礎。

二、課程內容與考核目標

第一章 緒論

（一）課程內容

本章簡要而全面地介紹了審計法規的三個層次及其之間的關系；審計準則在審計法規中的地位；審計準則的性質、產生、意義；審計準則在審計理論體系中的地位；審計準則的修訂。

（二）學習要求

了解審計法規的三個層次及其之間的關系，認識審計準則在審計法規體系和審計理論體系中的地位，進一步理解審計準則的性質和意義。

（三）考核知識點和考核要求

1.領會：審計法規的三個層次及其之間的關系；審計準則的產生。

2.掌握：審計準則的性質、意義及其在審計理論體系中的地位。

第二章 國家審計法規與準則

（一）課程內容

本章介紹了審計法及其審計實施條例，經濟責任審計規定及其實施細則、*********關于國家審計相關規定以及審計署發布的國家審計準則。

（二）學習要求

通過本章的學習，要求了解國家審計法規和準則的發展與現狀，了解國家審計的相關法規，深刻理解并掌握國家審計機關的主要職責、主要權限，掌握國家審計準則，熟悉國家審計的程序和工作流程。

（三）考核知識點和考核要求

1.領會：通過學習審計法及其實施條例，領會國家審計機關的職責和權限。

2.掌握：經濟責任審計的對象、內容、實施、審計評價、審計報告和審計結果運用。

3.熟練掌握：國家審計法規與準則的演變與現狀；審計人員職業道德、審計計劃編制、審計實施、審計報告和審計質量控制。

第三章 內部審計法規與法規

（一）課程內容

本章介紹了內部審計法規和準則的發展與現狀；內部審計基本準則；內部審計職業道德規范；9個內部審計作業準則、5個內部審計業務準則和8個內部審計管理準則。

（二）學習要求

理解并掌握內部審計基本準則、職業道德規范和內部審計具體準則，能夠結合實踐進行一定的分析與運用。

（三）考核知識點和考核要求

1.領會：內部審計法規與準則的發展與現狀。

2.掌握：內部審計基本準則、內部審計職業道德規范。

3.熟練掌握：審計計劃；審計證據；審計工作底稿；審計報告；分析程序；內部控制審計；績效審計；信息系統審計；對舞弊行為進行檢查和報告；經濟責任審計；內部審計與外部審計的協調；利用外部專家服務；內部審計質量控制等具體準則。

第四章 注冊會計師審計法規與準則

（一）課程內容

本章介紹了注冊會計師審計法規與準則的演變與現狀；注冊會計師職業道德守則；中國注冊會計師執業準則體系。

（二）學習要求

要求了解注冊會計師審計法規與準則的演變與現狀，掌握中國注冊會計師鑒證業務基本準則，熟悉注冊會計師審計報告的出具要求。

（三）考核知識點和考核要求

1.領會：中國注冊會計師審計法規與準則的演變與現狀。

2.掌握：中國注冊會計師職業道德守則第1-4號。

3.熟練掌握：中國注冊會計師見證業務基本準則、中國注冊會計師審計準則1501號、1502號、1503號、1504號、1521號。

三、有關說明和實施要求

（一）關于“課程內容與考核目標”中有關提法的說明

在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次的要求，它們的含義是：

1.領會：要求應考者能夠記憶規定的有關知識點的主要內容，并能夠領會和理解規定的有關知識點的內涵與外延，熟悉其內容要點和它們之間的區別與聯系，并能根據考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和闡述。

2.掌握：要求應考者掌握有關的知識點，正確理解和記憶相關內容的原理、方法步驟等。

3.熟練掌握：要求應考者必須掌握的課程中的核心內容和重要知識點。

（二）自學教材

本課程使用教材為：《審計法規與準則》，***暉主編，2016年版。

（三）自學方法的指導

本課程作為一門的專業課程，綜合性強、內容多、難度大，應考者在自學過程中應該注意以下幾點：

1.學習前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質、地位和任務，熟悉課程的基本要求以及本課程與有關課程的聯系，使以后的學習緊緊圍繞課程的基本要求。

2.在閱讀某一章教材內容前，應先認真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數。

3.閱讀教材時，應根據大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節問題不清楚，在不影響繼續學習的前提下，可暫時擱置。

4.學完教材的每一章節內容后，應認真完成教材中的習題和思考題，這一過程可有效地幫助自學者理解、消化和鞏固所學的知識，增加分析問題、解決問題的能力。

（四）對社會助學的要求

1.應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2.應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

3.對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，以考試大綱為依據，不要隨意增刪內容，一面與考試大綱脫節。

4.輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。

5.輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念，對應考者提出的問題，應以啟發引導為主。

6.注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。

7.要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

（五）關于命題和考試的若干規定

1.本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。

2.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20%，“掌握”40%，“熟練掌握”為40%。

3.試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2∶3∶3∶2。

4.本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題等類型（見附錄題型示例）。

5.考試方式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。

附錄 題型示例

一、選擇題

如：下列舞弊行為中屬于謀取組織經濟利益的舞弊是（ ）。

A. 偷逃稅款 B. 收受賄賂

C. 故意隱瞞交易事項 D. 貪污組織資產

二、多選題

如：下列規范中屬于部門規章的是（ ）

A.國家審計準則 B. 中華人民共和國審計法實施條例

C.黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定

D.審計署“八不準”工作紀律 E.中國注冊會計師鑒證業務基本準則

三、名詞解釋

如：鑒證業務

四、簡答題

如：簡述審計機關的主要職責。

以上就是本文的全部內容了，如果各位同學有關于2022自學考試不明白的地方，可以直接留言咨詢喲。