一、培養目標與培養要求
（一）總體培養目標
培養適應中醫藥國際化，符合國家和山東省經濟社會和中醫藥事業發展需要的，德、智、體全面發展的，比較系統地掌握中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及相關的中醫學、藥學等方面的知識和能力，系統掌握中藥生產、檢驗、流通、使用的基礎專業知識和基本技能，具備勝任中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑及指導臨床合理用藥等方面工作基本能力的高素質應用型人才。
（二）基本培養要求
- 知識要求
（1）掌握與中藥學相關的自然科學、生命科學、人文社會科學基本知識和科學方法，熟悉中國優秀傳統文化的哲學、文學、史學的相關內容，能用于指導未來的學習和實踐。
（2）掌握中醫基礎理論、中藥藥性理論和中藥用藥規律。
（3）掌握中藥藥效物質基礎及其作用機制的基本知識，了解其對中藥研究、生產及質量評價的意義。
（4）掌握中藥生產過程的基本理論和基礎知識。
（5）掌握中藥檢驗及質量評價的基本理論和基本知識。
（6）掌握藥學服務的基本知識，熟悉藥學服務的基本內容。
（7）熟悉中藥儲藏、保管、養護的基本知識，了解儲藏、保管對中藥質量的影響。
（8）熟悉中藥學及相關學科的發展動態和前沿信息。
（9）熟悉國家相關醫藥管理法規和政策。
2.能力要求
（1）具有運用中醫藥思維，表達、傳承中藥學理論與技術的能力。
（2）具有從事中藥生產工作的基本能力。
（3）具有正確評價中藥質量的基本能力。
（4）具有從事藥學服務工作的基本能力。
（5）具有綜合運用理論知識，解決中藥生產與應用中實際問題的基本能力，以及創新創業的基本能力。
（6）具有與用藥對象、醫藥行業人員進行交流溝通的能力；具有團結協作的能力。
（7）具有閱讀中醫藥傳統文獻和使用一門外語閱讀藥學相關文獻的能力。
（8）具有利用圖書資料和現代信息技術獲取國內外新知識、新信息的能力。
3.素質要求
（1）具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有愛國主義、集體主義精神，誠實守信，志愿為人類的健康工作服務。
（2）尊重生命，正視醫學倫理，充分認知中藥應用的終極目的是保障人類持續的健康。
（3）熱愛中醫藥事業，弘揚中醫藥文化，熟知中藥在“預防、治療、康復、
保健”一體化大健康醫療模式中的重要地位，將運用中醫藥理論和技術發現、制造、合理使用中藥作為自己的職業責任。
（4）形成依法工作的觀念，能以國家各項醫藥管理法規和行業準則規范自己的職業行為。
（5）重視用藥對象的個人信仰、人文背景與價值觀念的差異，能夠充分考慮用藥對象的利益并發揮中藥資源的最大效益。
（6）樹立終身學習的理念，具有自主學習能力。
（7）具有實事求是的科學態度。
（8）具有批判性思維和創新精神。
（9）尊重他人，具有良好的團隊合作精神。
二、修業年限
標準學制5年，修業年限5至10年。
三、學習形式
包括面授、網授及自學。
四、主干學科、核心課程
（一）主干學科
中藥學、中藥藥劑學
（二）核心課程
有機化學、中藥學、中藥化學、分析化學、中藥制劑分析、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥學
五、課程設置與基本要求
（一）課程設置
課程類型分為必修考試課、必修考查課、限選考查課。必修課及限選課詳見教學進程表。
（二）專業課程基本要求
1.理論課程教學采用案例式、啟發式等多種教學方法，注重培養學生的臨床思維和批判性思維能力。
2.實驗課程教學增加綜合性、設計性實驗開設比例，實訓課程教學模擬臨床情景開展技能訓練，提高學生的創新意識和實踐能力。
3.專業課必修課程設置和基本要求見附件。
六、考核及畢業
（一）成績考核
教學計劃中設置的各門課程，各主要培養環節，均要進行學習成績的考核評定，考核分為考試和考查兩種形式，按百分制及五級計分制評定，實行形成性評價和終結性評價相結合的綜合成績評定辦法。
1．單科考核：必修考試課程實行期末停課考試，限選考查及必修考查課程實行線上考試，考試時間由教學科統一安排。
2.畢業綜合考試：第十學期末進行畢業理論綜合閉卷考試，成績按百分制評定。
3.英語考試：學生在籍期間參加PETS3筆試成績合格、大學英語四六級成績425分及以上、參加所在省統一組織的學士學位外語考試成績合格，均可認定為學位外語考試成績合格。
上述各考核成績均載入學生成績冊，作為學生升級、留級、畢業、獎懲的重要依據。
（二）畢業標準
1.符合專業規定的培養目標和應獲得的知識、能力與素質要求。
2.完成培養方案規定的全部教學環節，必修課經考核全部合格，修滿規定學分并且畢業綜合考試成績合格，準予畢業。
3.按本方案修滿規定的各類課程，并通過學位課程和學位英語考試，且符合本校學士學位授予條件者，授予學士學位。
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