美國教育技術碩士詳解

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美國教育技術專業是一個大的領域，會分幾個方向。一個方向是主要專注于培訓小學和中學教師在課堂上使用技術的方法;另一個方向是致力于研究小學、中學或高等教育中的技術應用;還有一個方向是專注于從教科書到網站的教學材料設計。教育科技職業發展方向包括用戶體驗(UX)的設計和研究，課程和教學設計師， 媒體制作人，學習分析師、教育數據科學家 、教育研究員、教育技術教練等。

課程內容：

美國教育技術碩士因學校的每個項目的設置不同，一般包含必修課和選修課，例如紐大的LTED項目有4門必修課，涵蓋Learning Foundation和Design Foundation，選修課有User Experience Design, Learning Analytics and Data Science, Game for Learning, Transformative Learning Design四個方向。

CMU的METAL也有四門必修課，包括E-Learning Design, Educational Design, Tools for Online Learning, 和Interaction Design for HCI, 5門選修課的范圍很廣，主要在Technology, Methods Design, Learning Sciences Theory and Instructional Design。

佛羅里達大學教育技術研究生課程主要側重于遠程教育、高科技教學和建立在線社區。教育工作者也可以選擇選修課，通過技術、教學設計、綜合媒體和課堂交流來關注資優教學。

就業領域：

美國教育技術碩士未來就職領域包括教育媒體和技術公司、學校和學區、 大學和高等教育機構、博物館和文化機構、教育出版社等。

入學條件：

美國教育技術碩士項目普遍錄取要求學生有中級水平的技術能力，例如計算機多媒體、網絡或視頻等方面的技能。也就是說，申請者應該非常熟悉計算機和互聯網的使用，但不必是程序員或媒體開發人員。

例如：CMU的METAL項目課程內容中會包括一些編程，不過錄取并不要求學生學習了計算機相關課程，但要求學生掌握一些編程能力(C, C++, Python, Java)或者網站開發能力(HTML, CSS, JavaScript)，除此之外，還要求有基礎的統計知識。

推薦美國高校：

卡內基梅隴—METAL(Master of Educational Technology and Applied Learning Sciences)

紐大—Learning Technology and Experience Design

斯坦福—Learning Design and Technology

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