美國建筑設計專業研究生申請指南

隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中美國建筑設計專業研究生申請指南(美國建筑設計專業研究生申請指南是什么)？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

美國建筑學碩士項目主要分為兩種

一種是建筑學理學碩士項目， 例如：Master of Science in Advanced Architectural Design, 和MS in Architectural Studies，此類為研究型項目。

另一種是Master of Architecture，此類為職業類建筑學碩士，而且為NAAB機構認證，對于多數國內學生來說，比較偏向于此種項目。

其中M.Arch. 主要為三類，根據學生的背景情況而定：

M.Arc：針對本科非設計相關專業的學生。學制一般為三年。學生提供的作品集可以不局限于建筑作品，也可以同時提供相關的繪畫，攝影等其他藝術作品。

M. ArchⅡ：主要是針對4年或者5年建筑學本科專業學生，以及建筑相關專業學生。根據學生的本科課程情況，可以直接被高年級錄取，學制時長為1.5~2年不等。

以上這兩種都為professional degree。

M. Arch Ⅲ：這是post professional degree，屬于非職業學位。學制基本為一年，一般是針對有5年建筑學本科專業背景的學生。

二、建筑學專業入學要求

5年或者4年的建筑學本科專業背景。考慮到在美國期間考注冊建筑師資格證， 很多學生更青睞選擇M. ArchⅡ，拿到NAAB認證資格的畢業學位后，可以在美國做相關工作并進行資格考試。當然，5年本科建筑背景的學生，也可以選擇M. Arch Ⅲ post professional degree。

建筑學專業注意事項

學校的培養目標

美國的建筑專業,有的學校注重工程建筑方向與圖形架構，有的學校偏重圖形設計，有的則兩種課程兼備，由學生自己自由選擇。學校的網頁上有時會表明傾向，而且你要好好的看一下課程表，里的專業與你現在所學習有有什么聯結點，或者說是不是自己以后想從事的。

重要課程的授課教師

必修的基礎課，或者你最想修的那幾門課，想辦法檢索授課老師的工作經歷，創作經歷與成果，如果可能，深深的了解一下他/她的作品風格和論文專著，從中不僅可以看出一個老師的創作設計方向，創作能力，還可以了解他/她的工作態度，個人風格。

課程的質量

建筑專業很大程度修行在個人，但基本還得掌握好，所以要看好課程之間的關聯度。務必做到核心課程的基礎理論和技巧，能夠及時得到深化和拓展。

實習交流的機會

建筑設計學制比較長，而且設計是注重實踐的學科，所以學校為學生提供的實習交流經歷非常重要。有哪些機構會與你的學校交流？這些機構的業務范圍？這些實習經歷是你最感興趣的嗎?這些信息，有的網頁上有，你也可以寫信給秘書問提前打聽一下有什么樣的實習寫生機會，方便入學后提前準備。

美國建筑專業的作品集

其實很多設計的學系對GRE并不是很看重，但有些給獎是通過G來定的，所以portfolio就成為申請最重要的一環，占錄取評審幾乎三分之一強，準備時間長短不是關鍵，重要的是質量和設計風格。

注意的以下幾點：

最好了解各大學的設計流派與風格，作品集最好是蘊含著深層的文化主題與實用性，可以先看學校并比較各種類型的設計風格，各學校在表現形式上會有什么不同，現代與傳統結合，形式與功能的認識深度，從而去尋求作品的設計思路與表達方式，最好能與相關教授陶瓷。

作品要打印精美，頁數要少而精。你的設計的項目安排四、五個為好，你的設計意念(concept)要表達明確、具體，不宜太長，三四句就夠了，美國建筑學校很注重意念，思想要鮮明，張揚個性。

作品集要注意全面反映你的各方面的能力，例如應該盡可能包括徒手速寫(sketch)，意念草圖(conceptual drawings),平面圖，透視圖，電腦模擬，人工/電腦渲染，結構細圖(construction details)等。

如果可能，最好按照你申請的學校相對修改作品集。很多學校都有自己的設計流派。詳細的看一下學校建筑系的網頁。一般都有學生教授的作品，然后在設計你的作品集時就相對那個流派的特點來設計。有很多學校建筑系的網頁本身就是宣傳自己的設計理念。再者，明確專業的課程安排(curriculum)。

作品集要與personal statement對應。也可作品集的設計主線可以考慮帶進PS中，兩者相互對應，有的學校要求的PS偏設計研究方向，如：CCA要求Personal Essay UC-SD要求Statement of Purpose。

對于推薦信可以讓推薦人結合你的申請理念來表達你的理解與造詣。一般來說，評審的中作品集占三分之一強，PS和推薦信占三分之一，然后你的其它硬件占三分之一。當然，各間學校的要求不同。

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