美國景觀設計大學哪個好
2024-04-12 09:12:47 來源:中國教育在線
美國景觀設計大學哪個好,很多同學對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
美國景觀設計大學哪個好
1.路易斯安那州立大學Louisiana State University, Baton Rouge
申請難度:4.2;優勢專業:建筑、紡織品、室內設計;院校地址:美國路易斯安那州
路易斯安那州立大學(Louisiana State University, Baton Rouge),簡稱LSU,是一所美國著名的公立大學,坐落在路易斯安那州州府巴吞魯日市的南城,距離新奧爾良大約1個半小時車程,距離休斯頓大約4個小時車程, 是該州的標志性大學。學校占地面積800多萬平方米,被公認為是全美最美的20所大學校園之一。
路易斯安那州立大學是路易斯安那人最自豪和鐘愛的大學,美國南部地區的名校,該校是美國位數不多的幾所被政府同時授予土地(land-grant),海域(sea-grant)和太空(space-grant)用于科研工作的大學。
路易斯安那大學的景觀設計專業研究生課程設置強調景觀營造,開設了景觀設計基礎課、植物配置、高級景觀設計、計算機輔助設計、制圖學(徒手與機械)等課程,另外還開設了景觀設計史課、景觀設計實踐課、景觀設計執行等一系列課程。使學生全面認識和掌握景觀設計學的理論與實踐。
2.賓夕法尼亞州立大學The Pennsylvania State University
申請難度:4.2;優勢專業:景觀設計、建筑設計、視覺藝術;院校地址:美國賓夕法尼亞州斯泰特科利奇
賓夕法尼亞州立大學(The Pennsylvania State University,簡稱Penn State,縮寫PSU),創建于1855年,坐落于美國賓夕法尼亞州斯泰特科利奇(State College),是一所享譽世界的頂尖研究型大學。
賓夕法尼亞州立大學主校區一共有14個學院,提供超過170個專業。藝術與建筑學院(College of Arts and Architecture)提供各種藝術,建筑以及景觀設計的專業,擁有自己的藝術博物館以及雕塑園等。提供專業:建筑學、藝術、藝術教育、藝術史、圖形設計、綜合藝術、數字圖像藝術、景觀藝術、音樂文學士、音樂表演、音樂藝術、戲劇音樂、影視編導等。
景觀建筑 Landscape Architecture:賓州州立大學景觀設計是土地設計,規劃或管理的藝術,也是土地上自然和建筑元素的藝術。它作為一門學科,體現了創造性的,文化的,哲學的和科學的知識基礎。作為一門專業學科,景觀設計實踐包括場地設計,城市設計,總體規劃,社區規劃,區域規劃,資源節約和管理。
3.康奈爾大學Cornell University
申請難度:4.5;優勢專業:建筑設計、室內設計;院校地址:美國紐約州伊薩卡市
康奈爾大學(Cornell University)是一所位于美國紐約州伊薩卡的世界頂級私立研究型大學(另有兩所分校位于紐約市和卡塔爾教育城),是著名的常春藤聯盟成員。康奈爾大學由埃茲拉·康奈爾和安德魯·迪克森·懷特于1865年建立,是八所常春藤名校中唯一創辦于美國獨立戰爭之后的新生力量,辦學理念曾影響了整個美國高等教育,規模為當時全美高校之最。
康奈爾大學的立校之本是任何人都有獲得教育的平等權利,是常春藤盟校中第一所實行性別平等的男女合校大學,在招生錄取上最早實行不計貴族身份,不分信仰和種族,并以創建學科齊全、包羅萬象的新型綜合性大學為建校宗旨,因而該校被譽為美國歷史上第一所具有真正意義的全民大學。
景觀建筑:景觀建筑師需要對材料、技術、文化和自然有充分的了解,這樣他們才可以設計出有使用功能的、可持續的,并且獨特的環境。
4.佐治亞大學University of Georgia
申請難度:3.9;優勢專業:景觀設計;院校地址:佐治亞州阿森斯
佐治亞大學(University of Georgia)創建于1785年,首位校長以及一位校董事會成員參與起草和簽署了美國《獨立宣言》。作為美國公立高等教育的發源地,佐治亞大學也是全美第一所公立大學,由14所學院及1所研究所組成,為全美歷史最悠久的研究型大學和佐治亞州大學系統規模最大的高等院校。總校區座落于美國佐治亞州阿森斯的大學城,在亞特蘭大也設有校區。佐治亞大學校區面積廣闊,擁有許多天然資源,主校園共計有313棟大樓以作為教學地點使用。
景觀設計:環境與設計學院擁有全美最大的景觀設計建筑物,還有涉及各類景觀設計的大批教職員工。因為學校天然的優勢,專業課采取小班、個性化的研究室指導與教學。佐治亞大學提供給對景觀設計感興趣的同學非常多的學習機會。景觀設計是五年制的本科專業,學生必須完成專業的核心課程、暑期實習、高級項目的作業以及深入的理論研究和對風景園林的實踐。課程主要涵蓋了工作室設計、工程實施、植物種類研究、社會案例研究、組合建設等主題。
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