改革后安評師資格考試特點？安全對策措施的原則？

不知不覺22年快過去了，很多小伙伴都開始備考23年的安全評價師考試了，小編為大家帶來了安全評價考試特點，快來了解一下吧。

一、改革后安評師資格考試特點：

?主要考查基本條件與實際運用水平

?考試水平穩定，難題少，但覆蓋面寬

?側重基礎知識，基本技巧

01 主要考查基本條件與實際運用水平

既然要職業技能鑒定考試，所以必須以技能為主，在卷面上怎么體現技能呢，那就是對最基本條件的熟悉和實際運用水平的結合，什么意思呢？

安全評價是個系統性的工程，從危險源辨識、評價單元的劃分、評價方法的選擇以及定性、定量評價，對策措施建議和評價結論。歸根到底就是考核對評價程序的熟悉程序。

02 考試水平穩定，難題少，但覆蓋面寬

其實大家看以前的真題，除了一級考試外，基本上沒有什么超綱的內容，考來考去都是那些內容，無非就是變換著形式的出題，所以像事故樹、事件樹、LEC等最基本的評價方法要隨手拈來，這些考點在哪級都有可能出題。

舉例：危險有害因素辨識有哪些方法？安全檢查表、事故樹、事件樹和預先危險分析 PHA等等，意思就是在腦海里要清晰的出現，一個隱患或事故的發生是那些因素造成的，反向推理也可以，然后用個種方法去套用，點一下(這是考試技藝不是實際運用呀。)再不行就直接把《企業職工傷亡事故分類標準》(GB6441)這個標準死背下來，一個個套。

03 側重基礎知識，基本技巧

這個其實不用多說，舉個例子：每年的考試都會有造成某類事故的原因？或提出預防該類事故的安全措施等等，這種一般都是套路化的答案，在大腦里構建一個固定思維，事故的原因直接從題干里找，記住一定要條理清晰，分1、2、3排列。

二、確定安全對策措施的原則

?滿足法律法規要求

?具有針對性、可操作性和經濟合理性

?按消除危險源、降低風險、采用個體防護的順序

三、安全措施固定思維就是：

1、本質安全型(大部分事故的預防都可以用這個來解決，例如觸電傷害，可以直接采用本質安全型的設備杜絕觸電事故)；

2、預防(事故的發生不是獨立事件，是由于好幾個觸發事件引起，所以從預防其它事件入手)；

3、減弱(通過一些措施來減弱事故的危害性)；

4、隔離(既然不能本質安全型，那就將人或可能接觸的方式完全隔離開)；

5、連鎖(比如裁紙機，必須兩個手同時操作才能切割，這樣就避免了事故的發生)；

6、警告(通過培訓教育從業人員，個體防護和在危險的地方設置警告標示等)。