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    2023年4月自考英語二作文模板及評分標準

    自考英語二是很多社會考生的大難題,滿版的英文單詞根本看不懂,做對題實在太難。2023年4月自考還有不到一周的時間,今天小編整理了自考英語作文模板和評分標準,一起來看看吧!

    2023年自考英語作文模板和評分標準

    一、模板

    1)要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。1. 有一些人認為…2. 另一些人認為……3. 我的看法……The topic of ①----------------- (主題) is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②----------------- (支持 A的理由一) What is more, ③ ------------- 理由二 ). Moreover, ④---------------( 理由三 ).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,⑤-----------------( 支持 B 的理由一 ). Secondly (besides), ⑥------------------ (理由二) . Thirdly (finally), ⑦------------------( 理由三 ).From my point of view, I think ⑧---------------- (我的觀點) . The reason is that ⑨--------------------( 原因 ). As a matter of fact, there are someother reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .

    2)給出一個觀點,要求考生反對這一觀點Somepeople believe that ①---------------- (觀點一) . For example, they think②----------------- (舉例說明). And it will bring them ③---------------( 為他們帶來的好處 ).In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing, ④-------------( 我不同意該看法的)

    萬能模板

    (一)

    It has been a hot topic for a long time whether______(某事物 / 問題). Somepeopletake it for granted that______ (一種觀點). However, other reckon that______(另一種觀點).

    Those people who hold the former opinion believe______(觀點一的理由一). In addition,_____(觀點一的理由二).

    However, there are still others who advocate the latter opinion because they hold______ (觀點二的理由一).And,_____ (觀點二的理由二) .What ’ s more,______ (觀點二的理由三). So______ (總結觀點二).As for me, my favor goes to______ (兩種觀點選其一) .For one thing,______ (個人看法依據一) . For another,______ (個人看法的依據二) . But______ (提出某事物 /問題需要改進的地方) .And I hope (提出自己的希望) .

    (二)

    Nowadays/ At present _____(概述現象). The Phenomenonhas becomea heated topic among the people around us / The phenomenon has brought into focus. /_____ (某現象), which has arouse great concern______ (闡述現象表現).

    There are many factors that many reasons accounting for this phenomenon. / The reasons(factors ) that contribute to______ (該現象) are varied. First of all/To start

    with,_____ (原因一). In addition/Furthermore/What is more/Moreover,______(原因二).Finally,______(原因三) .On the whole,_____ (總結原因).

    As far as I amconcer

    ned, I aminclined to_____ (我的做法 / 我的看法) ______(總結觀點).

    (三)

    Nowadays/ At present _____(概述現象). The Phenomenonhas becomea heated topic among the people around us / The phenomenon has brought into focus. /_____ (某現象), which has arouse great concern______ (闡述現象表現).

    There are many factors that many reasons accounting for this phenomenon. / The reasons(factors ) that contribute to______ (該現象) are varied. First of all/To start

    with,_____ (原因一). In addition/Furthermore/What is more/Moreover,______(原因二).Finally,______(原因三) .On the whole,_____ (總結原因).

    As far as I amconcerned, I aminclined to_____ (我的做法 / 我的看法) ______(總結觀點).

    (四)

    Nowadays, there are more and more [ 某種現象 ] in [ 某種場合 ]. It is estimated

    that [相關數據 ]. Why have there been so many [ 某種現象 ]? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is [ 原因一 ]. Besides, [ 原因二 ]. The third one is

    [ 原因三 ]. To sum up, the main cause of [ 某種現象 ] is due to [ 最主要原因 ].

    It is high time that something were done upon it. For one thing, [解決辦法一 ]. On the other hand, [解決辦法二 ]. All these measures will certainly reduce the number of [ 某種現象 ].

    二、評分標準

    第七部分:短文寫作

    1)評分原則

    本題總分為30分,按5個檔次評分。

    閱卷人應就總體印象給分,而不是按照語言的錯誤的數量扣分。

    評分時,先根據文章的內容要點、篇章結構和語言運用初步確定其所屬的檔次,然后依照該檔次的具體要求酌情增減分數,最后給分。

    應避免分數趨中現象,即不能只給中間檔次分數。該給高分時就應給高分(包含滿分),該給低分時就給低分(包含0分)。

    拼寫和標點符號是語言準確性的一個方面。評分時,應視其對交際的影響程度予以考慮。英式、美式拼寫及用法均可接受。如書寫較差難以辨認,以致影響交際,或字數明顯少于要求,將分數降低一個檔次。

    2)評分標準

    第一檔 25-30 分:圓滿完成了試題規定的任務。

    ● 清楚地表達了全部內容要點。

    ● 運用的語法結構和詞匯能滿足任務要求。

    ● 語言運用較為準確、恰當。

    第二檔 19-24 分:完成了試題規定的任務。

    ● 清楚的表達了全部或關鍵內容要點。

    ● 運用的語法結構和詞匯能滿足任務的基本要求。

    ● 語言運用基本正確,雖有小錯,但不影響理解。

    第三檔 13-18 分:基本完成了試題規定的任務。

    ● 提及了關鍵內容要點(可能漏掉了個別內容)。

    ● 運用的語法機構和詞匯滿足了任務的最低要求。

    ● 存在一些語言錯誤,但基本不影響理解。

    第四檔 7-12分:完成了一部分試題規定的任務。

    ● 遺漏或未能清楚表達內容要點。

    ● 語法結構和詞匯單調。

    ● 語言錯誤較多,部分錯誤影響理解。

    第五檔 1-6分:未完成試題規定的任務。

    ● 明顯遺漏內容要點。

    ● 語法結構和詞匯及單調。

    ● 語言錯誤很多,嚴重影響理解。

    0分:所表達的信息或所用語言太少,無法評價;所寫內容與題目要求完全無關。


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    1、年齡階段

    18~23周歲

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    2、當前學歷

    高中及以下

    中專

    大專

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    3、提升學歷目標

    工作就業

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