教育部思想政治工作司：貫徹落實學校思政課教師座談會精神 加快構建高校思想政治工作體系

2019年3月18日，在學校思想政治理論課教師座談會上強調，“學校思想政治工作不是單純一條線的工作，而應該是全方位的”“要推動思想政治工作貫通人才培養體系，發揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協同效應”。總書記還強調，加強黨的領導和黨的建設，加強思想政治工作體系建設，是形成高水平人才培養體系的重要內容。為深入貫徹落實重要講話精神，2020年4月，教育部會同中宣部等其他七部門印發了《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》，從構建理論武裝、學科教學、日常教育、管理服務、安全穩定、隊伍建設、評估督導七個體系入手，把立德樹人融入思想道德、文化知識、社會實踐教育各環節。近年來，為加快構建高校思想政治工作體系，我們主要做了三方面的工作。

第一，抓試點先行，及時總結推廣典型經驗。為先行先試、形成示范，引領帶動各地各高校加快構建高校思政工作體系，我們開展了“三全育人”綜合改革試點工作，分兩批委托8個省份、25所高校、92個院系共125家試點單位，實現辦學層次全覆蓋、區域全覆蓋、高校類型全覆蓋布局。各試點單位結合地域實際、發揮各自優勢，盤活育人資源、匯集育人要素，從完善體系、擴展渠道、創新載體等方面推動全員參與、全時貫穿、全域協同，形成了縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局，涌現出了一批可借鑒可復制的先進經驗和典型案例。2021年年底，以全國高校思政會召開5周年為契機，我們對“三全育人”綜合改革試點工作進行了總結，系統梳理試點經驗做法，全域媒體宣傳展示推廣。

第二，抓機制構建，聚焦重點任務精準施策。《意見》印發后，我們要求各地各高校圍繞七個體系以3年為周期制定推進工作臺賬。前兩年總體工作進展順利，今年將進行總結性督查。在推進落實過程中，我們聚焦隊伍配備和資源保障兩個重點任務，建立專門機制針對性推進。一方面，針對隊伍建設構建重點督促機制。近3年來，我們多次對輔導員隊伍配備未達標的省份和部屬高校進行“一對一”專項督辦。截至目前，全國高校專兼職輔導員達24.08萬人，比2019年增加了約5.2萬人，師生比實現從1:205到1:171配置，31個省（區、市）輔導員配備實現整體達標。另一方面，為服務新需求構建示范帶動機制。網絡空間作為大學生學習生活的“第一環境”，要求我們貼近學生需求，不斷擴拓展渠道資源，強化優質內容供給。為激發學生主體作用，連續舉辦五屆“全國大學生網絡文化節”和“全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動”，高校師生創作生產數百萬件優秀網絡文化作品。為******堅強陣地保障，重點建設了200個優質高校思政類公眾號，充分發揮示范引領作品。截至目前，200個公眾號擁有粉絲共6119萬人，閱讀量超8.6億次。

第三，抓平臺搭建，推動優質資源互動共享。我們通過優化整合校內外各類資源，積極推動協同育人機制建設。一是聯動全社會構建“育人共同體”。開展“國企領導上講臺”“國企骨干擔任校外輔導員”、新時代先進人物進校園等工作，推進黨政軍企育人資源與高校互動共享。每年有300多位黨政領導干部上講臺、400多位“時代楷模”“最美奮斗者”等進校園，3年共有300多位“全國勞模”“大國工匠”擔任校外輔導員。二是融通各領域引導學生知行合一。每年組織開展“小我融入大我，青春獻給祖國”主題社會實踐，各地各校組織10萬支團隊、100萬名師生深入鄉村、社區、企業、部隊，通過崗位實習、結對交流、軍事訓練、就業調研、志愿服務等方式，引導學生深入基層、服務社會、增長才干。三是深化“一站式”推動校內資源協同發力。開展“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點，堅持黨委領導、學工牽頭、教師協同、學生參與、支部引領、社團助力、輔導員入駐原則，整合校內育人資源。這兩年分兩批確定了115所試點高校，今年要實現1000所，著力打造學生黨建前沿陣地、“三全育人”實踐園地、平安校園樣板高地。

下一步，為進一步把貫徹落實學校思政課教師座談會精神引向深入，構建面向第二個百年奮斗目標的落實立德樹人任務新格局，我們將以謀劃實施時代新人培育工程為抓手，堅持以建設重大平臺為牽引，以完善落實機制為基礎，以強化領導統籌為保障，切實把倡導性的理念落實為操作性的機制辦法，把育人工作各項政策和舉措落地落細到辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面，為培養一批又一批擔當民族復興大任的時代新人******堅強保障。