2023年成考語文必看答題技巧及方法匯總（干貨篇）

語文是成人高考考試中的考試科目之一，不管是高升專、高起本還是專升本，語文都是要考的。語文把所有的題目寫完，作文按要求寫，要達到不跑題，字數夠。小編帶大家一起看看吧~

成考語文答題技巧

一、基礎知識題

選擇題，考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內容，一般采用排除法和比較法，一般用排除法和比較法，如果兩個意思相近，這兩個選擇就都不是要選的答案。如果兩個意思相反，那這兩個之間必有一個是你要選的答案。

二、現代文閱讀題

在現代文閱讀中，可以分成兩遍進行文章理解，第一遍，畫出每一段的中心句，簡單了解文章的主要內容，了解作者的寫作態度。第二遍，根據題目問題，再從對應的文章段落進行閱讀，得出答案。

三、文言文閱讀題

不要放棄文言文，需要看全文，才能可以出題。試題選文篇幅不長，需要多看幾遍，了解意思和大概內容后再做題。個別詞句看不懂，不要緊，我們可以跳過再閱讀。

四、作文

作文占分大，需要考生字跡工整，達到字數要求，不跑題，緊扣作文中心。作文要分段，一般采取總分總進行構思。開頭和結尾一定要少，字數不能太多。

一般文章中找答案，還有一些題型是有模板的。下面是一些常見的模板題。

成人高考語文中現代文回答模板

1、某某句運用了什么修辭，在文中起到什么作用?

◆比喻:運用了比喻的修辭手法將某某比作某某，生動形象地描寫出某物的某種特點，表達了作者對某物的喜愛之情/

◆擬人:運用了擬人的修辭手法，將某某賦予了人的形態，生動地表現出某某的某種特點，活靈活現，給讀者如在眼前之感

◆排比:運用了排比的修辭手法，加強語氣，層層遞進，表現出某某的某種特點，給人引人入勝之感

對偶:運用對偶，對仗工整，前后呼應，讀來朗朗上口，為文章添色不少

◆對比:通過用兩個同類事物的對比，更加突出某某的某一方面特點，使觀點更具說服力

◆列數字:通過列舉數據，使文章更加嚴謹，讓讀者能更直觀了解某物的某種特點，為文章增添說服力

◆下定義:通過對某物的定義和總結，使得行文更加工整嚴謹，令讀者能更清晰了解某物

2、某某句在文中有什么含義?

◆思路:句中往往有運用了特殊表達方式、表現手法及修辭的部分，需要首先揭示出來，然后結合具體句子具體分析，再加上作者情感

補充知識點:

◆表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明

◆表現手法:起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山

修辭:比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反復

3、某段中的環境描寫起到了什么作用?

◆某某景物描寫， 寫出了某地的景色/環境， 結合人物心理活動，烘托了人物某種的性格和品質，為全文定下了某種的感情基調

4、某句話中的詞語“A”可以替換成“B”嗎?

◆思路: – -律說不可以。一般這類詞是表示程度、限制、時間、范圍的詞語

◆不可以。“A”準確地說明了某物的某種特點，體現出作者內心的某種情感。如果替換成“B”，一方面有悖事實，另一方面也無法令讀者更直觀地感受出作者所要表達的含義

5、某句話中“A”和“B”兩個詞的順序能調換嗎?

◆不可以。這些詞是遞進關系，環環相扣，同時與上文的行文順序對應，由淺入深、由表入里，文中的順序會更符合人們的認知規律

請分析文中某一人 物形象?

◆思路:總分總方式來回答

◆首先從整體上對人物的個性進行闡述，接著結合文章，從幾個角度分別闡釋人物性格和特色，最后再用一句話進行概括(可以和開頭類似， 但要更換表達)

6、標題/開頭第-段的作用?

◆為全文******線索，意含雙關，與結尾相互照應◆點明中心，引起讀者閱讀興趣

◆點明故事發生的時間/或季節或/天氣或/地點等點明主要人物、主要事件及其特點

7、文章運用了怎樣的敘述方式，有怎樣的效果?

◆順敘:按照時間/空間順序，清晰記錄，給人以準確的時空感

◆倒敘:制造懸念，引人入勝

插敘:對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。

8、概括文章的中心思想?

◆本文描寫了….. (事件、場景、人物)，表現/歌頌/揭露/批判了某種思想/精神/品質，抒發了作者某種感情觀點/看法

9、某段中對某人某物某環境等的描寫起到了怎樣的作用?

人物/動作心理/對話描寫:刻畫人物性格，描摹人物的語態，更好地正面展現人物的內心世界和心理活動，促進故事情節的發展

◆環境/場景描寫:交代人物活動的背景,寫明事件發生的時間和地點，渲染氛圍，營造氣氛，側面烘托人物的情感和思想

10、運用了何種論證手法?有什么作用?

◆例證法:采用了舉例的方法，以來說明的觀點，列舉詳實，說服力強

◆引證法:采用了引證法，以的名言來說理，增強說服的權威性，極具力度和信度

◆對比論證法:采用了正反對比論證法，強調觀點，使論證更加深刻

比喻論證法:采用了比喻論證法，深入淺出，通俗易懂，更加生動形象

11、作者為何使用某一人稱? /為何在某處改變人稱?

◆第一人稱:更親切自然，貼近讀者，給讀者以真實感，將讀者帶入文中

第二人稱:讀者仿佛在和文中人物對話，增強了文章的抒情感和親切感

第三人稱:客觀冷靜，不受作者個人情感色彩影響，便于敘事和議論

12、某某句在文中起到了什么作用?

◆文首:開篇點題;埋伏筆、設懸念;總領全文、做鋪墊◆文中:前后呼應;承上啟下

◆文末:點明中心/主旨;深化主題;首尾呼應