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    主要題型:

      聽寫、聽力理解(對話、短文、新聞三種)、完形填空、語法與詞匯、閱讀理解及寫作(分為作文、便條)。

      考試時間及計分比重為:

      聽寫考15分鐘              占15分;

      聽力理解考15分鐘      占15分;

      完型填空考15分鐘      占10分;...【詳細

           

     1. 找出段落的中心思想

      任何閱讀材料都有主要意思,即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的層次。一個比較長的句子可以說很多事情,但一般只有一個大意,可以用幾個詞概括;一個段落包括很多句子,但也只有一個大意,通常是段落的主題句(topic sentence)包含段落的大意。通常人們說“大意”指的是整篇材料的中心思想。非小說體的閱讀材料通常有比較明顯的大意,其結構也比較清楚。文章的開頭部分(introduction)就比較明確地指出文章的中心思想...【全文

    1.首先要克服心理障礙

            由于考場的緊張氣氛,聽力的瞬間、暫時性,考生在聽之前,生怕聽不懂,聽覺緊張,越怕就越不能專心,或有個別詞匯一下子聽不出,而苦苦絞盡腦汁的想,而影響對下邊的內容的注意力。因此,考生平時要有意識地訓練自己的心理素質,參加一些模擬考試,培養對考場的適應能力,掃除恐懼心理,訓練自己整體理解而非逐字逐句理解的意識,用上下文進行推測的能力。從而做到“精神集中而不緊張,注意力專注但不停留”...【全文

    寫作

      第一步 審題: 是討論型( discussion )還是辯論型( argumentation )(確定其一)

      第二步 構思: 確定觀點,以及拓展觀點 (一分為三)

      第三步 提綱: 經典三段式(磨刀不誤砍柴工)

      引言段( 50 字)話題引入 + 眾說紛紜 + 我方觀點

      主體段( 100 字)一分為三 + 邏輯順序 + 事實說話

      結論段( 50 字)重申主體 + 順帶提醒 + 提出展望...【全文

     

      一 代數 名詞 數詞

      1 在使用兩個以上的人稱代詞時 順序是:第二人稱 第三人稱 第一人稱

      2 everyone后面不可以跟of短語 every one 就可以

      3 以‘名詞/動名詞+介詞(短語)/形容詞/副詞/動詞不定式’構成的復合名詞,它的復數形式是將作為主要部分的名詞或動名詞變為復數 直接來源于短語或以可數名詞結尾的復合名詞的復數形式是將最后一個構詞部分變為復數 以‘man 或者woman+名詞’構成的復合名詞的復數形式是將兩個組成部分全變成復數 以不可數名詞結尾的復合名詞無復數形式 如:homework...【全文

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