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    2020年上半年安徽自考《馬克思主義基本原理概論》筆記八

    2025-07-08 來源:教育在線

    第二節 認識的辯證運動

      1.由感性認識到理性認識的飛躍需要具備的條件:

      ①必須有正確的思維方面。從感性認識到理性認識的道路必須借助于思維才能實現,即必須對感性材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工制作,才能透過現象達到對事物的本質的認識。

      ②感性材料應是豐富的、全面的,而不是零散不全的。認識由感性上升到理性的辯證運動,也就是人們的認識從現象到本質,從不甚深刻的本質到更深刻的本質的過程。

      2.認識過程的第二次飛躍比第1次飛躍意義更加重大:

      ①從感性認識到理性認識是認識過程的第1次飛躍,從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍。

      ②認識過程的第二次飛躍比第1次飛躍具有更加重大的意義。這是因為:第1,只有經過第二次飛躍,才能把理論用于指導實踐,實現對客觀世界的改造。第二,只有經過第二次飛躍,使理性認識再回到實踐中去,才能使之得到檢驗、豐富和發展。

      3.認識過程的多次反復和有限與無限的辯證統一:

      ①由實踐到認識、再由認識到實踐是一個完整的認識過程。一個正確的認識往往不是通過實踐—認識—實踐一次反復就能完成的,而是要經過由實踐到認識、再由認識到實踐的多次反復才能完成的。這是因為認識受到主客觀條件的限制。

      ③ 從客體方面來看:其一,客觀事物本身是多種矛盾構成的復雜統一體;其二,事物的矛盾有個展開和發展的過程,事物的本質有個逐漸顯露的過程;其三,人的認識受到社會歷史條件和科學技術條件的限制。

      ③從認識主體方面來看。人的認識受到主體的生理因素、知識水平、生活經驗、認識能力及其立場、觀點、方法的限制。

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