2025年4月廣東自考《學前教育原理》真題及答案（考生回憶版）

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2025年4月廣東自考《學前教育原理》真題及答案（考生回憶版）

　　名詞解釋：

　　1.白板說：人的觀念并不是與生俱來的，觀念出現前，人心只是一塊“白板”，是沒有任何特征的白紙。觀念的獲得全都來自后天的“經驗”。

　　密押卷二 6題解析 押中

　　2.學前兒童美育：美育，即美感教育，是審美教育的簡稱，本質上是一種情感教育。

　　密押卷一 33題 押中

　　3.生活活動：生活活動是培養幼兒良好衛生習慣及行為習慣的主要途徑，它包括幼兒園一日生活中的進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等活動，是培養幼兒社會性品質的主要途徑。

　　密押卷六 34題 押中

　　4.學前教育目標：學前教育目標是根據統一的教育目的，結合學前兒童身心發展水平而提出的具體目標。它是教育目的在學前教育中的具體體現。

　　密押卷一 34題 押中

　　簡答：

　　1.學前教育與政治的關系：

　　(一)政治制度決定著學前教育的性質

　　(二)政治制度決定學前教育的領導權

　　(三)政治制度決定著社會成員的學前教育受教育權

　　(四)政治制度決定著部分學前教育內容

　　(五)學前教育為政治服務

　　密押卷一 36題 押中

　　2.遺傳素質對兒童發展的影響：

　　(1)遺傳素質為兒童發展提供物質前提和基礎。

　　(2)為兒童發展的個體差異性奠定最初的基礎。

　　(3)對兒童發展不同方面的影響不完全相同。

　　密押卷二 15題解析 押中

　　3.學前兒童家庭教育指導的原則：

　　(1)分類指導原則

　　(2)家長主體性原則

　　(3)雙向互動原則

　　(4)因地制宜原則

　　密押卷六 37題 押中

　　4.幼兒園教師專業素養的構成：

　　(一)專業理念與師德。專業理念是專業人員對自身專業的性質、標準、價值等的理解、判斷、期待與認同，指引著專業人員的思考方式和行為舉止。

　　(二)專業知識。專業知識是特定專業領域里被實踐證明是真實準確的、可以指導該領域的時間問題的經驗，從業者要勝任這一專業化職業，就必須具備這些知識。

　　(三)專業能力。專業能力是在專業實踐中解決問題的水平。教師的專業能力是教師專業化在教育實踐中的集中體現，它直接影響著教育教學的實效和兒童的發展。

　　密押卷五 39題 押中

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