廣東2010年7月高等教育學前教育心理學自考試題

　　課程代碼：00882

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.幼兒教育心理學的學科性質是( )

　　A.自然科學

　　B.偏重自然科學的邊緣學科

　　C.社會科學

　　D.偏重社會科學的邊緣學科

　　2.斯金納依據他的強化理論，提出了( )

　　A.發現教學

　　B.接受教學

　　C.程序教學與機器教學

　　D.掌握教學

　　3.馬斯洛將人的需要分為下列哪兩大類?( )

　　A.物質需要與精神需要

　　B.缺失需要與成長需要

　　C.生理需要與自我實現需要

　　D.認知需要與附屬需要

　　4.游戲準備包括哪四個方面?( )

　　A.游戲時間、游戲地點、游戲材料與經驗準備

　　B.教師、小朋友、游戲材料與游戲場所

　　C.游戲主題、游戲材料、游戲場所與心理準備

　　D.游戲內容、游戲材料、游戲時間與游戲地點

　　5.根據游戲規則的內隱或外顯，可把游戲分為哪兩大類?( )

　　A.創造性游戲與規則性游戲

　　B.智力游戲與非智力游戲

　　C.無意游戲與有意游戲

　　D.角色游戲與音樂游戲

　　6.幼兒社會性學習的指導方法有六種，下列選項中不屬于其中的是( )

　　A.觀察學習法

　　B.強化評價法

　　C.體驗思考法

　　D.相關下位學習法

　　7.蒙臺梭利認為，動作教育主要訓練幼兒的( )

　　A.跳的動作、跑的動作與抓握動作

　　B.坐的動作、走的動作與跑的動作

　　C.基本動作、大肌肉動作與小肌肉動作

　　D.走的動作、抓握動作與書寫動作

　　8.以保育和教育相結合的原則為依據，根據幼兒一日生活各環節中的教育側重點，可以把教育活動劃分為( )

　　A.課堂教育活動、體育活動與游戲活動

　　B.生活教育活動、游戲活動和教學活動

　　C.教學活動、娛樂活動與游戲活動

　　D.學習活動、娛樂活動與體育活動

　　9.幼兒園教育活動情境創設的原則包括( )

　　A.通用性、有效性、適齡性與針對性

　　B.客觀性、科學性、實用性與安全性

　　C.普遍性、適用性、特殊性與教育性

　　D.互動性、效用性、特殊性與安全性

　　10.下列選項中不屬于幼兒發展性評價的是( )

　　A.相對評價

　　B.絕對評價

　　C.個人內評價

　　D.診斷性評價