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    2007年4月00488健康教育學自考真題及答案

    2025-06-19 來源:中國教育在線

    考生可以通過做歷年真題發現自己的薄弱點,然后用科學的做題練習方式來逐步攻克難點弱點,提升自己的復習效率。下面就是中國教育在線為考生們整理的自考試卷:2007年4月00488健康教育學自考真題及答案。

    注:不同省份、不同專業的自考歷年真題,只要課程代碼和課程名稱相同,都可參考使用。

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    全國2007年4月高等教育自學考試健康教育學真題

    課程代碼:00488

    一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

    1.下列不屬于健康促進策略的是(   )

    A.制定健康的公共政策 B.創造支持性環境

    C.發展個人技能 D.增加醫藥費用的投入

    2.人們認為北方人體格粗壯,性格豪爽,直率,能吃苦耐勞,這屬于知覺心理偏見中的(   )

    A.第一印象 B.刻板印象

    C.月暈效應 D.近因效應

    3.在人的整個生命周期中,被動發展階段的年齡約為(   )

    A.0~3歲 B.3~12歲

    C.12歲~成年 D.成年以后

    4.某人多次體檢血壓正常,卻總是懷疑自己有高血壓,這是一種(   )

    A.致病行為模式 B.不良疾病行為

    C.不良生活方式與習慣 D.預警行為

    5.在人際傳播活動中,以下傳播技巧恰當的是(   )

    A.避免重復 B.多發表自己的見解

    C.及時取得反饋 D.盡量用專業詞匯,以顯示權威性

    6.以下屬于人群健康學指標的是(   )

    A.嬰兒死亡率 B.出生率

    C.無病痛或殘疾 D.患病率

    7.開展健康教育活動的首要任務是(   )

    A.制定健康的公共政策 B.確定優先項目

    C.建立領導機構 D.制定健康促進規劃

    8.在制定艾滋病的健康促進規劃時,計劃通過工會把工人組織起來,積極開展預防艾滋病的教育,這體現了規劃設計的(   )

    A.整體性原則 B.前瞻性原則

    C.靈活性原則 D.參與性原則

    9.在社區需求評估法中,最適于探索性研究的是(   )

    A.小組工作法 B.特爾斐法

    C.專題組討論 D.觀察法

    10.“規劃實施兩年后,社區中10%的吸煙者戒煙”這一目標屬于(   )

    A.總目標 B.行為目標

    C.技能目標 D.知識目標

    11.進行項目監測加強內部審計的主要內容是(   )

    A.培訓監測人員 B.傳播材料預試驗

    C.是否按項目要求投入資金 D.規劃進展情況

    12.現代的控煙健康教育中,可以通過檢測頭發中的尼古丁含量,來更精確的評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的(   )

    A.歷史性因素 B.工作人員和參與者的成熟性

    C.回歸因素 D.測量工具

    13.在對糖尿病人的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數變化為指標進行評價,屬于(   )

    A.形成評價 B.過程評價

    C.效應評價 D.結局評價

    14.初級衛生保健的要求之首是(   )

    A.社區健康促進 B.學校健康促進

    C.醫院健康促進 D.職業人群健康促進

    15.在青少年吸煙中,促使其吸煙的最主要原因是(   )

    A.好奇 B.社交需要

    C.消愁 D.成癮

    16.危害面最廣、接觸人數最多、危害程度最嚴重的職業性有害因素是(   )

    A.生產性粉塵 B.化學毒物

    C.噪聲 D.放射線

    17.根據“改變階段模式”,尼古丁替代療法常用于(   )

    A.沒有戒煙愿望階段 B.猶豫不決階段

    C.準備戒煙階段 D.預防復發階段

    18.中青年高血壓患者和合并糖尿病患者血壓控制目標值是(   )

    A.<130/85mmHg B.<130/95mmHg

    C.<140/85mmHg D.<140/95mmHg

    19.下列屬于艾滋病傳播途徑的是(   )

    A.蚊蟲叮咬 B.無保護的性接觸

    C.同池游泳 D.共同進餐

    20.關于臨終關懷確切的說法是(   )

    A.臨終關懷對象只是臨終者

    B.臨終關懷的目的是為了延長臨終者生存時間

    C.臨終關懷不可以使用麻醉性止痛劑控制疼痛

    D.臨終關懷的宗旨是提高病人臨終階段的生命質量

    二、判斷改錯題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)

    判斷正誤,在題后的括號內,正確的劃上“√”,錯誤的劃上“×”,并改正錯誤。

    21.健康教育的核心問題是健康信息的宣傳。( )

    22.影響健康的四類因素分別為環境因素、生物學因素、行為生活方式和衛生保健服務因素。( )

    23.健康相關行為是指有利于促進和維持健康的行為。( )

    24.健康教育干預中采用的座談會方法是一種人際傳播方法。( )

    25.質量控制是評估健康促進規劃結果的程度和行為效應。( )

    26.過程評價貫穿健康教育項目的全過程。( )

    三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)

    27.行為

    28.拉斯韋爾模式

    29.成本-效益分析

    30.傾向因素

    四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

    31.簡述選擇恰當的傳播途徑應遵循的原則。

    32.簡述反映日常生活質量的指標。

    33.簡述健康促進規劃設計中流行病學診斷的目的。

    34.簡述艾滋病預防策略。

    五、論述題(本大題共1小題,10分)

    35.神經管畸形是我國最常見的先天畸形之一,也是最嚴重的先天畸形。目前研究認為在懷孕前3個月到懷孕后期3個月,每日補充葉酸0.4~0.6毫克,可以有效降低胎兒神經管缺陷發生率。結合健康信念模式,分析影響孕婦使用葉酸此行為的因素。

    以上“自考試卷:2007年4月00488健康教育學自考真題及答案”由中國教育在線收集整理。

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