吉林自考第二學位和輔修雙學位的區別有哪些？

　　一、學習形式對比

　　1.吉林自考第二學位以網絡在線學習為主、學員可據當次(考試安排表)有效利用課余時間進行學習即任何時間、任何地點都可以進行有效的學習。在線教育為個性化教學提供了現實有效的途徑和條件;

　　2.輔修雙學位以傳統教育形式進行課堂式培訓，培訓課程僅限于統考的少數幾門課程，一般培訓時間安排在每個周末進行，學員想要順利通過考試必須放棄每個周末兩天的休息時間去指定教室上課，如果錯過課時學員也無法從其他渠道獲得相關學習必定很難通過考試;

　　總結：由于學習形式的不同學員為其所支付的學習成本也大有不同，在線教育以其低成本高效率的教學特點深受廣大學子青睞。

　　二、含金量對比

　　1.《自考第二學位》所有專業均由國家指定，對應的主考院校都是重點大學

　　例如：吉林大學、西南財經大學、電子科技大學等所有課程考核都是全國統考通過后學員可真正實現雙證(兩個畢業證、兩個學位證);

　　2.<輔修雙學位>是由高校自行組織，以學分制形式進行課時學習，修夠一定學分后由本校頒發相應專業的結業證。咨詢對象一般是在校大二學生，學位證書是在頒發第一學位證書上注明第二專業的學位，即兩個學位。

　　從嚴格規定來講：《輔修雙學位》是國家不承認的學歷，只是一些院校開放兩個學位讓本科生讀，畢業時只有一個畢業證和兩個學位證;

　　3.審批權限不同：《輔修雙學位》由學校自已制定批準;《自考第二學位》需要教育部審批。

　　4.發證不同：《輔修雙學位》畢業證是在一個畢業證上注上兩個專業名稱，雙學位證是在一個學位證上注上兩個學位名稱;而《自考第二學位》是另外發畢業書和學位證書。

　　5. 畢業待遇規定不同：國家對《輔修雙學位》畢業生沒有明確的畢業待遇規定;而國家對《自考第二學位》畢業生明文規定“獲得第二學士學位者，畢業后起點工資與研究生班畢業生工資待遇相同”。

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