高起專考試是自考嗎?
2025-01-05 來源:中國教育在線
【導語】高等教育自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。成考是指成人高等學校招生全國統一考試,簡稱成考或成人高考,有三個層次,高起專、專升本、高起本。自考是全國高等教育自學考試,有高起專和專升本兩個層次。
高起專考試是自考嗎?
高等教育自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式,于1981年開始試行。1988年,《中華人民共和國高等教育法》規定:“國家實行高等教育自學考試制度”,以法律形式確定自學考試是我國高等教育的基本制度之一。它是世界上規模最大的、最能體現終身教育理念和學習型社會特點的開放式高等教育制度。
我國的高等教育有普通高等教育、成人高等教育和高等教育自學考試等形式。參加高等教育自學考試實行“寬進嚴出”“教考分離”,考生不需要通過入學考試,即自主選擇專業進行個人自學或參加社會助學,然后報名參加國家組織的高等教育自學考試的課程考試。完成專業考試計劃規定的全部課程,完成畢業論文或其它教學實踐任務,思想品德鑒定合格者準予畢業取得相應畢業證書。符合學位條件的本科層次畢業生,由有學位授予權的主考學校依照有關規定,授予學士學位。
高等教育自學考試畢業文憑國家認可,在中國高等教育學生信息網(簡稱“學信網”)上可查實。高等教育自學考試畢業生的真才實學得到了國內各行各業和國際社會的廣泛認同。目前,高等教育自學考試畢業證書已經得到50余個國家和地區的認可,每年有很多高等教育自學考試畢業生出國繼續深造或工作。考生可登錄中國學位與研究生教育信息網查閱中國簽定的國家(地區)間相互承認學位、學歷和文憑的雙邊協議清單。
自考和成考有啥區別?
1-自考和成考概念不同。
成考是指成人高等學校招生全國統一考試,簡稱成考或成人高考,有三個層次,高起專、專升本、高起本。自考是全國高等教育自學考試,有高起專和專升本兩個層次,沒有高起本。
2-報名條件不同。
自考報名無前置學歷要求,年滿18歲即可報名,沒有入學考試,注冊后直接可查考籍。而成考需要參加全國統一舉行的招生考試,考語數外三科,成績合格后被學校錄取。
3-報名時間不同。
成考的報名時間是8-9月,自考是全年多時段均可報名。
4-學習方式不同。
自考的學習方式主要是自學,而成人高考是通過成人高考被錄取后,在線上學習課程,完成作業,期末參加考試。
5-考試時間不同。
自考每年4月和10月為參加統考的時間,統考一次至多可以報考4科,6月和12月參加校考,最多可以報考6科。考完所有科目合格后即可申請畢業。而成考只需參加10月的語數外考試,被錄取后學習和期末考試的流程相對簡單。
6-畢業條件不同。
成考需要按照學校的課程進度,出勤達標,所有課程都通過,2年半即可申請畢業。自考所有科目考試及格,本科答辯合格,即可申請畢業,每年有兩次畢業時間,分別是6月和12月。
7-畢業時間不同。
自考最快1年半可以考完所有科目,即可畢業,也就是說,考得越快,畢業得越早。成考-高起專和專升本固定學制是2.5年,高起本是5年。
8-畢業證不同。
成考,報考的哪個學校就是對應發哪所學校的畢業證,自考是根據專業和主考院校來發放畢業證。
9-關于畢業證書含金量。
不論是成考、自考,還是網教和國家開放大學,都是國家承認的真是有效的學歷,畢業證書均在學信網可查,可用于考研、考公、考證、崗位晉升等方面。
怎樣更好地通過自考本科
1、購買教材
高等教育自學考試教材實行兩級管理。凡是全國統考課程的教材由全國考委組織編寫、出版,并作為全國考委指定教材向考生供應;凡是省統考課程由省考委編寫或指定教材。全國及各省自考辦每年都要向社會公布開考計劃,計劃中對每門課程使用的教材都有明確規定,考生應注意所規定的教材的名稱、作者、出版社等有關信息,以便按規定購買。
自考教材實行主渠道供應,即由全國考辦及省級考辦、地、縣各級考辦向考生供應教材。供應教材是各級自學考試辦公室的職責。考生咨詢有關教材問題均可與當地自學考試辦公室聯系。
2、選擇輔導班
社會助學是連接自學者與國家考試的中間環節,是幫助自學者走向成功的橋梁和紐帶。社會助學的組織形式大致有以下幾種類型:
(1)高等學校舉辦的自考助學。包括普通高等院校,也包括電視大學、各級黨、團、干校等院校。這些學校助學多為可脫產學習的全日制辦學形式,學校的教學設施比較齊全,師資力量雄厚,開辦的助學專業也較多,比較適合高中畢業生和非業余學習人員繼續接受高等教育的需要。
(2)委托開考部門和用人單位舉辦的自考助學。包括部門組織的學校、培訓中心及各種形式的輔導站。這種部門助學的最大優勢是把自的,具有正式辦學資格的助學組織。
(3)學校開設的是否屬于國家自考系列,與考生自己所選擇的專業是否一致。在報考前,先看一下學校專業介紹和各省、市、自治區自考辦的專業考試計劃,將專業設置的課程目錄瀏覽一遍,做到心中有數。
(4)學校的助學方式和授課時間是否適應個人的情況,如全脫產、半脫產,業余、夜校和函授等等。考生可以根據自己的學習時間、學習計劃,權衡哪種方式最適合自己。
(5)了解學校的辦學質量,看一看學校的設施(硬件)和管理(軟件)怎樣?哪些教師任課?學生的課程統考及格比例在當地的水平如何?這些都是考生選擇學校前應該了解清楚的。