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    南昌大學自考本科專業有哪些?

    2024-10-09 來源:中國教育在線

    【導語】南昌大學本科專業有藥學、護理學、工程造價管理、汽車維修與檢測、建筑工程、計算機及應用、電力系統及其自動化、機電一體化工程、動畫設計等。江西自考本科的學校有江西科技學院、贛南師范大學、江西警察學院、江西科技學院等。

    南昌大學自考本科專業有哪些?

    南昌大學本科專業有藥學、護理學、工程造價管理、汽車維修與檢測、建筑工程、計算機及應用、電力系統及其自動化、機電一體化工程、動畫設計、藝術設計(環境藝術設計方向)、服裝藝術設計、新聞學、英語等,目前模具設計與制造、廣告學、室內設計、藝術設計(視覺傳達設計方向)、光伏材料應用技術、電子工程、計算機網絡、數控技術、服裝設計與工程已停考過渡。

    南昌大學自考專科專業有護理學、工程造價管理、計算機及應用、機電一體化工程、動畫設計、環境藝術設計、漢語言文學、行政管理、法律、市場營銷、會計、工商企業管理等,目前汽車維修與檢測、房屋建筑工程、數控技術應用、電子技術、視覺傳達設計、室內設計、服裝藝術設計、英語、物流管理等專業已經停考過渡。

    專業的選擇直接決定今后的職業發展方向和復習備考計劃的制定。而且在一個省內,自考的專業和主考院校是一一對應的,在選擇了意向專業的同時就基本確定了主考院校。所以考生要考慮清楚自己未來的規劃,由此來選擇更加適合自己的專業,從而選擇出合適的院校。自學考試的某些專業,或某個層次,對考生來說,還有具體報考條件的限制。比如報考醫學類的各個專業,就需要在職、專業對口等條件。

    南昌大學是國家“雙一流”建設高校、教育部與江西省部省合建高校、江西省一流大學整體建設高校。 學校地處“英雄城”南昌市,擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區,其中前湖主校區占地面積4321畝,校舍建筑面積150萬平方米。

    學校現設有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫學部,擁有12個學科門類的132個本科專業,3個國家重點(培育)學科,22個博士學位授權一級學科,3個博士專業學位授權類別,11個博士后科研流動站;51個碩士學位授權一級學科,30個碩士專業學位授權類別。學校設有5所直屬附屬醫院,共有9個國家臨床重點專科。材料科學與工程學科入選國家“雙一流”建設學科。10個學科進入ESI全球排名前1%,其中食品科學與工程學科ESI排名全球前1‰,在全國第四輪學科評估中獲評等級為A。

    江西自考本科有哪些學校?

    江西自考本科的學校有江西科技學院、贛南師范大學、江西警察學院、江西科技學院、江西理工大學、九江學院、南昌大學、南昌理工學院、上饒師范學院、新余學院、宜春學院。

    江西自考本科有哪些專業?

    江西自考本科專業有工商管理(120201K)、法學(030101K)、漢語言文學(050101)、土木工程(081001)、△護理學(101101)、教育學(040101)、教育管理(340101)、學前教育(040106)、行政管理(120402)、計算機科學與技術(080901)、金融學(020301K)、會計學(120203K)、人力資源管理(120206)、園林(090502)、動物科學(090301)、中藥學(100801)、藥學(100701)、藝術教育(040105)、環境設計(130503)、機械設計制造及其自動化(080202)、動畫(130310)、采礦工程(081501)、工程造價(120105)、市場營銷(120202)、工程管理(120103)、英語(050201)、機械電子工程(080204)、汽車服務工程(080208)、服裝與服飾設計(130505)、公安管理學(030612TK)。

    自考學歷為什么有些單位不承認?

    自考本科,沒有全日制本科有“性價比”

    現在就業形勢十分的嚴峻,就業市場已經出現了飽和的情況,好幾個人爭搶一個工作崗位,這也就導致了。

    用人單位有選擇的余地,正常通過高考獲得本科學歷的學生一大堆,在同樣的條件下,用人單位當然會擇優選擇這些同學了。

    因為在用人單位眼里,這些同學會更有實力一些,而自考上來的同學,可能本身底子就不好,可能再“飛”也“飛”不遠了。

    自考本科生源質量參差不齊

    因為自考本科是對考生并沒有太多的限制,所以考生的質量也是參差不齊,一般都是學習底子較差的同學。

    而且自考本科所學的專業課程,也要比全日制本科簡單,所以用人單位從實際的角度出發,就會覺得這些同學沒有真正的實力,所以并不愿意錄用他們。

    沒有經過國家統一的考試,無法證明自身的實力

    自考不像高考,它并不是全國統一的國家級考試,只有少數的大學會開設自考本科的招生渠道,而且考試的內容還都是大學自行決定,所以“自考本科”無法真正的證明畢業生的實力和水平。

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