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    雅思口語考試評分標準

    2024-08-11 11:52:22 來源:中國教育在線

    雅思托福考試是一個非常有難度的考試,相信很多在備考階段的小伙伴們,每天都在關注一些雅思相關的消息。有同學問:最新雅思口語考試評分標準?今天,一起來看看吧。

    最新雅思口語考試評分標準

    考官們的雅思口語評分標準,主要從以下四個方面來評分。

    流利性與連貫性fluency

    詞匯多樣性vocabulary

    語法多樣性grammar

    準確性發音pronunciation

    雅思口語評分標準詳情(按得分分類,及主要國家移民、留學分數線)

    9 分

    表達流利,極少出現重復或自我糾正的情況;出現猶豫是基于思考內容,而非尋找合適的詞匯或語法

    表達連貫,銜接手段的使用完全恰當

    完全且恰當地展開話題

    準確自如地使用詞匯來談論任何話題

    自然且準確地使用習語

    自如得體地使用語法結構

    除了出現英語為母語者也會犯的口誤外,始終使用準確的語法結構

    準確運用豐富多樣的發音特點,能表達微妙的差異

    表達過程中始終靈活地使用各種發音特點

    聽者理解毫無障礙

    8 分

    表達流利,偶爾出現重復或自我糾正的情況;出現猶豫通常是基于思考內容,僅在少數情況下是尋找合適的語言

    連貫且恰當地展開話題

    詞匯使用豐富,運用自如及靈活,表達意思準確

    熟練地使用非常見的詞匯及習語,偶爾欠準確

    按需進行有效的改述

    靈活地使用多種語法結構

    除極其偶然情況下出現的不當或簡單的/ 非系統性錯誤外,大部分語句準確無誤

    使用多樣的發音特點

    表達過程中靈活地使用多種發音特點,但偶爾出現偏差

    表達過程中始終易于聽者理解;母語的口音對聽者理解的影響極小

    7 分(澳大利亞技術移民分數線)

    表達詳盡,并無明顯困難,或不失連貫

    有時出現與語言相關的猶豫或出現重復及/或自我糾正

    具有一定靈活性地使用一系列連接詞和語篇標記

    靈活地使用詞匯討論各種話題

    使用一些非常見的詞匯及習語,對語體及詞匯搭配有所認識,但有時詞語選擇不甚恰當

    有效地進行改述

    較靈活地使用一系列復雜的語法結構

    雖然反復出現一些語法錯誤,但語句通常正確無誤表現出 6 分水平中所有積極表現,但也表現出8 分水平中部分積極表現

    6 分(澳大利亞移民、英國留學分數線)

    表現出充分交流的意愿,但有時由于偶爾的重復、自我糾正或猶豫而缺乏連貫性

    能使用一系列連接詞及語篇標記,但無法保持一貫恰當

    有足以詳盡討論各種話題的詞匯量,雖然有時使用不當但意思表達清晰

    基本上能成功地進行改述

    結合使用簡單與復雜的句型,但靈活性有限

    使用復雜結構時經常出現錯誤,盡管這些錯誤極少造成理解困難

    使用多種發音特點,但掌握程度不一

    展現出某些有效使用發音特點的能力,但不能持續表現這一能力

    表達過程中聽者基本能理解,但部分單詞或音發音不準確導致有時清晰度下降

    5 分(加拿大移民、新西蘭移民分數線)

    通常能保持語流,但需通過重復、自我糾正及/或降低語速來維持表達

    過度使用某些連接詞及語篇標記

    能用簡單的語言進行流利的表達,但在進行更為復雜的交流時則表達不暢

    能談論熟悉或不熟悉的話題,但使用詞匯的靈活性有限

    嘗試進行改述,但有時成功有時失敗

    能使用基本的句型,且具有合理的準確性

    使用有限的復雜句式結構,但通常會出錯且會造成某些理解困難表現出 4 分水平中所有積極表現,但也表現出6 分水平中部分積極表現

    4 分(英國預科分數線)

    作答有明顯停頓,且語速有時緩慢,出現頻繁重復及自我糾正

    能連接簡單句子,但重復使用簡單的連接詞,有時缺乏連貫性

    能談論所熟悉的話題,但對不熟悉的話題僅能表達基本意思,且經常用詞不當

    很少嘗試改述

    能使用基本句型并正確使用一些簡單句型,但極少使用從句

    常出現錯誤,且會造成誤解

    使用有限的發音特點

    嘗試表現多種發音特點,但頻繁出現偏差

    經常出現發音錯誤,對聽者理解造成一些困難

    3 分

    表達過程中出現長時間停頓

    連接簡單句的能力有限

    僅能簡單作答,且經常無法表達基本意思

    使用簡單詞匯表達個人信息

    討論不熟悉的話題時詞匯匱乏

    嘗試使用基本句型,但準確度有限,或依賴預先背誦的幾句話

    除預先背誦的內容外,錯誤很多含有 2 分水平中部分表現以及4 分水平中部分積極表現

    2 分

    大部分詞匯間出現長時間停頓

    幾乎無法進行溝通

    僅能說出零散的單詞或預先背誦的幾句話 不能使用基本的句型表達通常無法理解__

    1 分

    無法進行溝通

    無可供評分的語言

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