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    雅思考試閱讀一篇文章需要多久

    2024-07-07 16:36:29 來源:中國教育在線

    雅思托福考試對于想要出國留學或移民的人來說,是一個非常重要的考試。因此,了解考試的時間表和出分時間對于準備考試的考生來說非常關鍵。下面中國教育在線外語頻道小編就為大家分享一下“雅思考試閱讀一篇文章需要多久”?

    雅思考試閱讀一篇文章需要多久

    一、雅思閱讀的時間

    閱讀文章總共包含了3篇,時間是1個小時,總共要完成40道題目,所以閱讀變成了四項考里比較難的,造成了大多數考生都無法完成。

    雅思閱讀題材是相當廣泛的,個別題材也許個別考生的擅長領域,如此當碰到此種情況,提醒大先完成此文章,容易增強自信心,并且若可以達到短時間內完成,還能夠以為其它不熟悉的題材擠出更多的時間進行分析和查找考點,那么一篇文章雅思閱讀時間多少?提醒大按照文章的難易度再做時間的合理分配:建議“15分鐘(易),20分鐘(中),25分鐘(難)”。并且轉移答案的時間要包含在其中,建議考生做出答案的同時及時把答案轉到答題紙上,以免考結束卻出現沒時間轉移答案的情況。

    考場上大必須要注意各個題型的答題順序,雅思閱讀的題型復雜多樣,因此不同題型的出題方向同樣是不一樣的。例如matching題型一直都是大更為傷腦筋的一個題型,由于答案亂序成為了它主要特點,若不去采取合理的解題方案,通常是會耽誤很多的寶貴時間。因此筆者提醒大的答題順序如下:“建議先完成list of headings的題型,這一題型特點很明顯,多數考查段落主旨大意。完成此題后對文章的大致內容基本有個初步了解,所以對于其后的summary題型也是十分有幫助,畢竟此題基本都是細節考察,所以根據定位詞和headings完成對文章的大致了解很容易鎖定相應段落來完成各個所要填寫的內容。

    二、提升閱讀速度的技巧

    (一)略讀 粗略地閱讀語言材料的面式讀法。通過略讀獲取雅思閱讀材料的主要內容和大意。快速閱讀時,訓練學生略讀文章標題判斷預測主要內容。略讀首尾段、首尾句了解文章大意。

    (二)跳讀 帶著明確目的尋找特定信息,忽略無關內容的點式閱讀。跳讀適用于細節檢索式問題。SEFC閱讀課前的問題常可以用來訓練跳讀技巧。

    如:Look Carefully and Learn (SB1A L6)

    How did the students feel after they tasted the mixture?

    首先歸納出問題的要點: How, students ,feel,

    然后要求學生目光蛇形下移在規定的時間內在文章中檢索出答案:

    Instead of smiling, each of them made a face. The mixture tasted terrible.

    (三)組讀 以意群為單位,一組一組視讀。邊讀邊理解。減少眼停次數,縮短“眼腦直映”時間。

    (四)記憶 閱讀語言材料時,熟記文中的重要事實,情節是提高雅思閱讀速度的重要手段。邊讀邊忘,便無法深入全面理解材料。回視,重讀等不良閱讀習慣會隨之出現。加強記憶能力的訓練可以通過背誦重點句型、段落主題句、課文主要段落、結論,也可以在規定的時間之內要求學生閱讀一段文章,然后復述該段文章的主要內容。

    三、雅思閱讀的練習方法

    第一步,養成二次閱讀習慣,培養邏輯推理能力。

    很多書上要求學生學會分析文章的結構,其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中,學生做完閱讀,唯一可做就是對答案,事實上,糾正答案后對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時,我們應當模擬考試的緊張氣氛,盡量高質快速。但,對完答案后,我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章,問問自己以下問題:

    如果自己寫同樣題目或題材的文章,會采取何種文章布局?如我們自己設想的布局與作者不同,那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比,有何特點?

    第二步,自己學寫長句,克服長難句障礙。希望大家能夠通過總結雅思閱讀材料掌握一些必備的雅思閱讀高分技巧。

    幾乎每一篇閱讀,總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析,可就分析不出什么名堂。聽力好的同學不一定發音好,可發音好的同學一定聽力好。同樣,能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。

    第三步,文章歸類閱讀。

    閱讀文章成千上萬,怎樣從有限中把握規律才是關鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布,于是眾多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類,比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等,到了考前,再按類別復習這些文章,我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞匯,也能把握該類文章的結構特點和出題規律。

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