如何正確使用劍橋雅思聽力資料呢怎么樣才是正確打開方式

雅思托福考試是國際性英語標準化水平測試之一，參加考試和報班學習的學子眾多，那么如何正確使用劍橋雅思聽力資料呢？怎么樣才是正確打開方式？？下面是由小編為大家整理的相關信息，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

第一遍：大部分同學的習慣是真題只做一遍，做完直接對答案，然后算分。這種中國學生的考試后喜歡對答案的習慣衍生出江湖上的屠鴨秘笈機經。然而，第一遍做題作為檢測同學們聽力能力最重要的標準，很多同學是沒有做到位的，包括在聽力音頻停頓給審題時間的這個過程中，同學是否有注意仔細看題，找定位詞，找限定項;對于題目所問是否有一個大概的預測;對于選擇題選項是否已找出最重要的區別點等等，同學們都是匆匆閱讀，直接聽題。導致做題出現很多不必要的錯誤，而其本身，完全不是因為同學們聽力能力不夠，只是因為準備不充分而已。因此，建議大家在平時練習時，可以停頓音頻，多增加審題時間，規避因為審題不清導致的錯誤。

第二遍：同學們在做完第一遍后，或多或少會存在部分題目出現漏聽或者答案不確定的情況。建議針對填空題，第一遍做完不對答案，繼續聽第二遍，而聽得部分就是那些漏聽或不確定的部分。這種方式的精聽主要是為了檢測同學們的錯誤到底是第一遍注意力不集中導致還是因為詞匯聽不懂。

第三遍：在第二遍精聽后，對答案，錯誤改正的情況下，建議同學再聽一遍音頻，主要目的是為了整理總結該篇場景的詞匯。很多劍橋真題中從未有過填空要求的詞，如atlas(地圖集)，leaflet(小冊子)，前者出現在劍橋8 TEST 1 SECTION 4音頻中，不要求拼寫，后者在真題音頻中多次出現，如劍橋 6 TEST 4 SECTION 3 中，當然還有很多此類出現不填空的詞匯，在真正雅思考試中卻是填空拼寫的常見詞!所以第三遍聽力時，建議同學們邊聽音頻邊做筆記記錄的工作，把音頻中此類詞匯都挑出來，練習一下自己的拼寫。

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