雅思聽力5.5怎么提高

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中雅思聽力5.5怎么提高？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

雅思聽力5.5怎么提高

一、錯誤的精聽模式：

1、無原則的暫停音頻。比如聽不懂的地方，或者聽寫的速度跟不上音頻速度的時候，或者怕自己忘記了，索性聽一兩個單詞就趕緊按暫停鍵，先寫下來好不容易聽到的倆詞，然后再繼續播放。這個不是練聽力，這是在練習寫單詞。

2、只管邊聽邊寫，卻不知所云。有的學生非常認真地聽一句，盡可能的寫完一句話，然而卻忽視了句意，直到把句子的大部分內容寫下來之后，讀一遍才有恍然大悟的感覺，哦，原來我剛才聽到的句子是這么個意思啊。要注意，雅思聽力只有一遍，除了預留了讀題時間，否則都會不停頓，所以你的反應速度必須越快越好，絕對沒有時間讓你慢慢理解句意。

二、正確的精聽模式到底長什么樣呢?

第一，音頻播放模式。播放音頻時，以句子為單位播放，一句話中間不暫停，但是可以循環播放。比如一篇文章30句話，在精聽模式下，一句話可以重復5遍播放。如果5遍之內還沒有寫完一句話，那就可以對照原文理解了。因為超過5遍聽不出來句意或者詞匯，那就說明需要提升你的詞匯發音，關注連讀和吞音。

第二，抓句子意思。第一遍聽的時候，更注重句子整體意思的理解。因為雅思聽力只播放一遍，所以我們需要做到，盡可能第一遍就聽懂句意。

第三，邊聽邊寫。從第二遍開始，在理解句意的基礎之上，盡可能完整地記錄句子。練習聽力的同時，積累聽力必備詞匯的拼寫。

雅思聽力四大陷阱

1、“詞尾的音好像吞掉了，聽不出來”

很多同學存在聽力障礙，每次聽句子的時候，都感覺有些單詞的聲音跟我們平時學的音標不太一樣，比如and這個單詞明明后面有/d/，為什么在表示年代的“2008”(two thousand andeight)里聽不出來呢?

其實在句子中，有的單詞是可以連讀的，分為重讀和弱讀，這種情況就需要學生對英語的語音知識有一定的了解，了解某些詞的弱讀形式和縮略形式，易混淆的 發音，還要熟悉英語母語者的發音、語速、語調等。

2、“單詞看得懂，聽不懂”

很多同學在記單詞的時候習慣了用眼睛去看，而忽視了聽，這樣很容易造成單詞看得懂，聽不懂。建議同學們都來“用耳朵”背單詞!找到單詞的音頻文件，不用眼睛看，跟著錄音讀單詞，這樣就能建立每個單詞的聲音形象，記錄到你的腦子里，做聽力題時，這些聲音形象就會像以前的文字形象一樣在你的腦海里浮現。

3、“錄音放完，腦子里一片空白”

有同學在聽的時候覺得自己的水平還可以，都能聽懂，但是錄音一結束，腦子里一片空白，這樣的情況是由于你雅思聽力練習不夠多，腦子的短時記憶能力弱。建議同學們在備考時通過跟讀錄音里的句子，逐漸增加句子長度，訓練短時記憶能力，還可以用用快速筆記的方式彌補短時記憶的欠缺。

4、“速度太快，沒有反應過來”

有的學生認為雅思聽力速度太快，根本反應不過來，這可能是你準備不夠的原因。建議學生們在聽之前適度放松，讓自己能迅速進入聽力狀態，利用一切可以利用的時候去讀題，帶著疑問聽，這樣在聽力過程中就可以更容易地跟上聽力材料，使聽力過程能夠更加順手。

考生須知的雅思聽力考試四大出題點

大小寫以及格式

通常而言大寫的一般是地名、人命、subject名稱以及職位名稱等等，但有時填表時也要特別留心看同行同列的是不是也是大寫，如此你的答案同樣是要計劃持一樣的格式。此外大家還需要注意看同行同列的單詞時態和形式。

單復數問題

聽錄音時一定要認真聽是不是有s的，例如computer disks,families等等。另外需要去看看前后搭配，例如____of words，如此這個空就應該對應的是meanings而并非是meaning。此外就是表格題的單復數，要對照一下橫排和豎排，觀察下同行同列的單詞特征，是不是都是有單復數的。

數字問題

需要聽明白是pounds還是dollars，有時這些小問題都是相當容易忽視的。小心聽到分數，例如one thirds1/3，a quarter1/4等。還有時聽寫數字中間還有字母出現，這種題一定要特別小心，如36d，也許是會聽成thirty sixty，聽到如此奇怪的數字時就要想想可能會是有字母穿插在里面。聽長的數字時，如12300，12thousand and three hundred，一時反應不過來，可以先簡單記成12th3h，等抄答案的時候再寫成數字。

承前啟后詞

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