還在用原始的題海戰術練托福

還在用原始的題海戰術練托福，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

為什么托福備考題海戰術效果差?

通過大量做題來備考的方式小編相信大家并不陌生，這種學習方式也就是所謂的題海戰術。其實這種學習方法本身并沒有好壞一說，之所以在托福備考中效果不太理想，很多情況下都是因為考生沒能掌握正確的使用方法，小編簡單為大家分析一下兩個主要原因：

1. 缺乏及時反饋

可能不少同學認為題海就是大量做題，每次只要定一下做題范圍和數量然后埋頭做就可以了。這其實是一種思維方式上的偷懶行為。想要有進步就必須及時得到反饋，題海的真正意義在于讓大家不停的做題同時在做題過程中不斷發現問題并進行修正改善從而獲得提升。如果考生缺乏及時反饋，只是為了做題而做題，目標只是在完成額度或者說數量，那么這樣的做題最多只能讓大家對機械式的解題套路更為熟悉，但更進一步的主動思考解題能力上的提高就無從談起了，這樣的提升其實是極其有限的，而這種題海戰術顯然收效也就很難令人滿意了。

2. 形成錯誤習慣

另一個因為錯誤使用題海戰術而導致的問題就是在大量做題時，考生因為缺乏主動思考改善所導致的錯誤解題思路和習慣的積累及形成。有些錯誤大家如果沒能及時發現并改正，就很有可能因為大量的運用而逐漸形成一些解題習慣，而這種錯誤的習慣一旦形成再想要糾正就比較困難了，對于大家之后的解題也會造成不少困擾和障礙。舉例來說，托福閱讀中考生需要閱讀大量文字內容，有些同學看文章抓不住重點喜歡反復閱讀重讀，偶爾一兩次還好，但如果在題海訓練過程中大量做題就可能形成固定的閱讀習慣。這種習慣一旦養成會消耗掉考生大量的時間，非常不利于考試。題海戰術不但沒多大收獲，反而對考試造成了負面影響，也難免會遭人詬病了。

如何在托福備考中合理使用題海戰術?

那么，考生應該如何合理使用題海戰術以提升應試能力呢?小編認為大家在開始做題時需要注意以下幾點：

1. 提升反饋速度和主動思考能力

這一點上面其實已經說過了，也就是希望各位同學在做題的時候能夠更多一些主動思考和及時反饋。不要急著大批量做題做完再一起對答案。而是應該以更少的題數為單位來進行解題，解題時注意各類錯誤問題，一旦發現要爭取當場找到原因并徹底搞懂，之后在此基礎上再進行后續練習。同時在做題過程中始終保持主觀思考，比如尋找更便捷的解題方式，優化自己的解題流程等等。這種做法可能會消耗大家更多的備考時間，但從效果上來說還是值得的。這樣大家的解題收獲才能和訓練量更緊密的結合在一起。

2. 制定明確的學習目標

在開始題海之前，考生需要有明確細致的學習目標。這里的目標并不是指做完多少道題目，也不是在多少時間內做完題目，而是大家通過這次訓練需要獲得怎樣的提升和進步。比如做聽力題海訓練，做完這些提后考生需要掌握哪些解題方法，對特定題型的解題技巧和思路要有怎樣的認識，記錄聽力關鍵信息的技巧要得到怎樣的提升。這些才是大家在開始題海訓練之前就需要先制定好的具體目標。

3. 題海本身要有較高質量

最后，題海戰術既然需要進行較多題目的集中訓練，那么對于題目本身的質量就需要做好監管，質量不高的題目拿來做題海訓練只能說是在浪費時間。在小編看來，題海訓練用的資料需要具備的質量底線是練習本身要帶有準確的標準答案，同時題目需要配有詳細細致的解析說明。如果是選擇題，那么每個選項為什么對錯都需要有具體的理由分析說明，而如果是作文之類的主觀題，則需要給出一些針對題目的提綱思路分析甚至范文參考等等，這樣的資料能夠幫助大家更好地發現并解決問題，是適合題海戰術的實用教材。

總而言之，托福備考采取題海戰術的做法不應該因為部分考生的錯誤使用而受到太多責難非議，掌握了正確的用法題海戰術同樣能發揮出不俗的價值和備考效果。希望本文內容能夠給大家提供參考幫助。

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