托福口語語速

很多同學都很關注托福口語語速這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

托福口語語速如何把握

加快托福閱讀的速度會影響對閱讀文章的理解其實不然。如果盲目追求閱讀速度那么必然會影響到閱讀理解的質量。所以我們要達到的是掌握正確的閱讀節奏,本文小編將為同學們整理出托福口語語速如何把握的內容，希望能夠幫助正在備考的同學們!

一般而言，對于關鍵詞和關鍵句應該慢讀，做到充分理解，牢牢把握;而對非關鍵詞和非關鍵句應加快閱讀速度，留出多于時間，用以反復閱讀重點句或歸納總結。例子如下:

例1：

A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.

在讀的過程中我們很容易找到關鍵詞,如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。這些關鍵詞反映了此句的主要信息："許多人認為文化人類學就是研究特殊而奇怪的社會現象，但人類學家有時還對一些人們認為不重要的、看起來很普通的生活現象感興趣。"通過分析關鍵詞，我們又發現"but"這個具有轉折意義的連接詞,它向我們顯示了此句的后半句才是整個句子的核心部分，它提示我們閱讀時應更加留心閱讀后半句的關鍵詞，提煉關鍵信息。因此，我們可以很肯定地確認此句最重要的意義應該是："Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people don’t think they are significant."并且也可以很肯定地預測，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息繼續論述，而不是前半句的。這樣，在閱讀時，我們就會把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的關鍵詞上，而對那些附加修飾、說明的部分，如：修飾people的a lot of 、in the society就可以快速閱讀，甚至略去不讀，因為它并不影響我們對中心意思的理解與把握。

例2：

Smell and Memory

Scientists are producing an increasing number of findings on the links between smell and memory. The most prominent scientist in this field is Dr. Alan Hirsch, a US neurologist who specializes in the treatment of patients who have lost their sense of smell or taste. He believes that the memories that certain smells bring back to people are not actually as important as the emotions that are associated with the smells. He also argues that our minds filter these emotions in a positive way, making past times seem better than they perhaps were.

首先,我們注意到這個段落的題目是"Smell and Memory"，我們從題目中還得知了中心思想。因此我們可以得知本段主要論述的應是smell and memory之間的聯系，由此找到了關鍵詞語"the links between smell and memory"(在段首)，而能說明它們之間關系的句子又是最后一句。所以，這個段落的核心信息是："Some smells remind us of a previous thing in a way that is better than the real experience."由此判定，本段的首尾部分都需細心地、稍慢地閱讀，而對"最著名的;專門治療何種病人的"這樣相對次要的句子就可以加快閱讀速度。

托福口語：請放慢你的語速

參加過近年托福考試的學生都會知道，新托福考試在這些年來在托福口語部分上逐步加碼，共六道題目，每題4分，難度較大。特別是后四道題，融讀、聽、說于一體。以口試第三題為例，考生需經歷讀、聽、思、說四個步驟。時間只有15秒、30秒，稍稍有個心不在焉，就全盤皆失了。正因為時間的緊張，很多人都會考慮，加快自己的語速，能在規定時間內盡量多說一些。但是，實際上并不需要這樣。

在托福口語測試中，考生不必陳述自己的觀點，而是用聽讀材料中的具體信息作答。這其實就是在考查學生是否具備了對先前讀到、聽到的材料進行快速歸納、總結、融合，然后再用口語復述的能力。很多考生反映，最不適應的題型就是口語先聽后說部分。這"最不適應"反映出了考生對新托福的新題型產生了嚴重的 "水土不服"。

新托福與舊托福相比較，增加了口語和綜合能力測試，對閱讀和寫作占優勢的多數考生來說，新托福"放倒"一批考生也在情理之中。

考生在強化口語表達能力的同時，切不可忽略了閱讀和聽力。專家建議，平時在上課時，可嘗試用英語做筆記，鍛煉漢語轉換成英語的反饋能力。

"很多考生在口語測試中，容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時卡殼。"老師們說，在新托福的口試中，考生要謹記放慢語速，如果用很快的語速作答，稍有停頓，考官會誤認為你是由于詞匯量不夠而卡殼。對此，專家建議，平時最好有意識地鍛煉自己的詞語運用能力，如和同學一起做"句子接龍"游戲，以某句話為故事開端，每個人順勢接一個英語句子，情節足夠豐富后，即成一個有趣的故事。

此外，新托福會經常出現一些專用詞匯，如醫學類、生物類等。學生平時記單詞時要留意生僻的專用詞匯，即使不會拼寫，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語考試里的表現。

托福口語到底怎么樣練才能拿高分

口語得高分要注意口語表達的語速、語調、重讀、節奏。

語速：1 分鐘 150-160 個單詞;連續的，冷靜性的慢要比神經質的快更能得高分。

語調：常規語調：陳述句用降調，疑問句用升調，選擇疑問前半部分先升后降，特殊語調：自信時用降調;不自信用升調;男生多用降調，女生多用升調。

重讀：重讀能起到強調作用。

節奏：要注意用語情景。

remix：綜合運用口語表達效果。

托福口語：語速和內容同等重要

在英語口語的學習過程中，很多人都會過多重視語速，認為語音準確語速超快是一定的能夠得到高分的。但是，對于托福來說，絕非如此。我們可以一起看看一下這個例子：

在一個英文演講大賽中，4個大學生角逐，大家都看好一個說話超快超清楚的女生，認定她是冠軍，但結果卻出乎意料，評委中的一個英國老頭對她的評價是：You are just like a machine gun. We cannot quite follow you. Despite you pronunciation is clearly and your voice is nice, you should try to slow down so others can follow you and understand you better.

結果是她沒有晉級，而另一個說話時每個詞中間都有一秒以上停頓的男生獲獎了。

對待托福口語語速的問題，給各位托福口語備考的考生建議是，在能完成考試內容的前提下，盡量慢一些。這是為什么呢，為什么不能快些，多說些呢?但是事實上，托福口語考試是機考，本身就不能用其他的面部表情和肢體語言進行輔助的表達，托福報名官網考試的時候還會有一起參加的其他人的影響，所以托福口語還是要以讓別人聽懂為第一要務。

至于大家認為的說話越多，也許就會越有優勢，這其實是不能定論的。說話的量的多少，要看能否把意思表達清楚，只要能完整清晰地表達出自己想要表達的東西，就不必要說那么多的話，畢竟這是考試不是聊天需要寒暄。所以在考試中要學會控制語速。

通過上文的內容介紹，大家對“托福口語語速”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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