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    托福各單項評分

    2023-10-10 16:50:26 來源:中國教育在線

    很多同學都很關注托福各單項評分這個問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

    托福各單項評分

    TOEFL考試成績包括三個項目成績和一個總成績。三個部分成績是考生答對題數所得“原始分”,經過統計手段而得到的“比例分”,而總成績則是三部分比例分之和乘10除以3得到的。考生答錯不倒扣分,因此T0EFL考試在世界上最好成績為680分。那你知道托福各單項評分嗎?接下來小編告訴你托福各單項評分。
    托福各單項評分:
    新托福聽力評分標準:新托福聽力一共是6篇文章,34道題,在6篇文章中所有回答正確的題目數量加起來就是你的“total points”。在表格題中,所有的項目都要回答正確,這個表格題才算是拿到了point。在雙項選擇題中,只有把兩個正確答案都選出來才算拿到了point,少選、多選或者誤選都不行。
    新托福口語評分標準:不同的是,新托福口語考試在語法和詞匯的使用上要求更高一些。而發音和流利程度只要求是generally達到標準就好(generally=for most parts)。語法和詞匯方面則是high degree of accuracy。總的來說,新托福口語考試只有4分比較難取得,而1-3分都可以在培訓后取得不錯的分數。
    新托福寫作評分標準
    六分:文章切題,闡說充分,文章有說服力;段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強的邏輯性;段落內句與句連接順暢,句式使用恰當,靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個別語法拼寫錯誤,但不影響內容表達。
    五分:文章切題,闡說基本充分,在某些細節上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,邏輯性強;句間連接順暢,句式使用恰當,靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當和語法拼寫錯誤。
    四分:文章切題,闡說尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯誤;用詞一般,有時不得體。詞性區分和拼寫等有若干錯誤。
    三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語義層次上,語言表達上未能體現;句子框架結構基本成立,但有許多語法錯誤,句間聯系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯誤多,常有用詞不得體現象。
    二分:文章切題。闡說沒有展開,只限于三言兩語地回答問題;沒有段落組織,很亂,長度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關系,能看出各句基本框架,但結構或語法錯誤較多;用詞不得體,拼寫錯誤多。
    一分:文章各方面都有嚴重錯誤,句子不像句子。總體印象是根本沒有寫作能力,英語水平太低,夠不上二分標準,只能打最低分。
    新托福口語四大評分標準:
    托福口語評分標準一、準確性
    準確性強調要準確挖掘與獲取聽、讀材料的中心思想與細節內容,不能任憑主觀臆想;同時還要注意用準確的語言輸出。
    托福口語評分標準二、完整性
    托福考試口語的完整性指的是:一要全面采集與應用聽、讀材料的信息,特別是不能遺漏任何重要的細節;二是所提供的答案語言要完整。
    托福口語評分標準三、客觀性
    客觀性是指要客觀陳述材料內容,不能妄加主觀評論(除非有這樣的要求)。
    托福口語評分標準四、簡潔性
    簡潔性強調的是要采用簡練的口語進行復述,不應過分堆砌辭藻。(當然了,幾十秒鐘的時間也不允許這樣做。)語言要樸素,同時還要注意避免說出與主題無關的話語,更不能車轱轆話來回說。
    托福閱讀答題技巧:
    1.擴大托福詞匯量
    從某種意義上來講,詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎和關鍵。如果詞匯量沒有達到基本要求(五千以上),縱然你有"葵花寶典"在手,也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以,以犧牲詞匯量為代價的技巧練習簡直是一味巨毒無比的“五毒散”。
    2.通過練習使學生養成高效的閱讀方法--即所謂的托福閱讀技巧
    TOEFL的閱讀量非常大,一般的中國考生根本無法把文章全部讀完,所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數類型的文章,根本不能解決本質問題。那么,文章到底應該怎么讀法呢?一句話,主動地閱讀文章的關鍵部位。所謂主動是指不能象一般的閱讀那樣完全被動地接受信息,而應該不斷的進行思考和預測;所謂關鍵部位,主要是每一段的開頭和結尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物,文章的邏輯結構非常完整和嚴謹,而且出現的邏輯模式也是屈指可數。經過系統的訓練,考生的預測可以做到非常準確的程度。這樣,通過閱讀文章的幾處關鍵部位,就能很快地把握整個文章的結構和內在的邏輯關系,也就解決了問題的70%。
    3.解題訓練
    排除法恐怕是一直以來大多數學生在解閱讀理題目時使用最多的方法。事實上,這種方法具有致命的缺點:干擾大、費時間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后,就在腦子反映出一個模糊的或者是不完整的答案,然后直接在選項中尋找接近的答案進行判斷。這種能力必須在平時的訓練和講解中逐漸養成和加強,決非什么技巧之類的東西可以替代。
    托福寫作多少字比較合適:
    從不愿公開設定字數下限的ETS在新托福寫作字數做出了規定:在綜合寫作部分的Direction中標明“通常一篇有效的寫作需要150 ~225字”。
    有留意官方指南的考生都會注意到,書上兩個題目的1分范文字數比較多,這令很多考生望而生畏。其實不然,在ETS 公布的相同題目的其他范文中,也出現了字數很少、錯誤較多的1分范例,因此大家不必對字數過于恐慌,只要超過ETS 的最低標準,并且在內容上稍有發揮并使之富于細節,分數一般就不會低。
    在此提醒考生,托福寫作的字數不是越多越好,而是適當的最好,字數很重要。寫作要求已經提示考生字數應在150~225字之間,言外之意是字數多沒關系,但少于150字可能會無法清晰地傳達所有的重要信息。因此考生不要為了字數而增加字數,過度啰嗦、大量地抄閱讀內容中的文字、在標點前面增加空格以欺騙字數統計都是不可取的。同時,要達到一定的字數,熟練的打字技能也必不可少。
    托福寫作字數是150到225詞。不過。這個要求只是“建議性”的。并不是硬性規定。針討寫作的字數,ETS指出:考生所寫內容能回答考題。考生的文章并無上限。考生可以在規定的時間內盡其所能地寫。但是不要肓目。寫的內容要切題。考生不會因為超出規定的字數而被扣分。

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