托福閱讀容錯率是什么

托福閱讀容錯率是什么，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 閱讀容錯率是什么

托福閱讀通常會有一個比較奇怪的現象，通常是會有容錯率的問題，相當于是就算你錯了一兩個題目，那么后的成績后依然也許是滿分。

托福閱讀成績有一個convert的表，你的raw score事實上就是你答正確了多少題，而后再通過那個表轉成30分制的，理論上錯1到2題是能夠拿到30分，但拿到30分的基本上就是全對了。

但同樣是要看情況，錯一個的話依然是有滿分的希望的，但是多了就不太可能了。tofel老師分析了若某一道題目普遍基本的考生都答錯了，如此還會考慮到是題目自身的問題，不符合一般人的思維，所以這道題目即使做錯了還是會有滿分的機會。

托福閱讀容錯數以及分數等級介紹

托福閱讀考察的是考生的綜合英語能力，大家在備考的時候可以針對歷年托福閱讀真題進行練習和技巧的總結。此外，大家需要總結一些常用的托福閱讀材料，了解一些關于托福閱讀評分標準的相關信息。下面小編為大家整理了關于托福閱讀容錯數以及分數等級介紹的相關內容，供大家參考和借鑒。

有的時候，托福閱讀的成績高低并不能直接決定一個考生的閱讀水平，但是我們的最終目的就提高托福閱讀成績，所以同學們要能夠針對自己每一次托福成績去找到自己的不足，及時改正，下面小編就帶領同學們來分析一下托福閱讀容錯數以及分數等級。

托福閱讀有一個比較奇怪的現象，就是會有容錯率的問題，也就是說即使你錯了一兩個題目，最后的成績最后還是有可能是滿分。

托福閱讀成績有一個convert的表，你的rawscore就是你答對多少題，然后通過那個表轉成30分制的，理論上錯1-2題可以拿到30分，但拿到30分的基本上就是全對了。但是也還是要看情況，錯一個的話還是有滿分的希望的，但是多了就不太可能了。如果某一道題目普遍基本的考生都答錯了，那么官方就會考慮到是題目自身的問題，不符合一般人的思維，所以這道題目即使做錯了還是會有滿分的機會。

托福閱讀總共有3篇文章如遇到加試，則隨機3篇文章算分，另1篇文章不算分。每篇文章700個字，對應14道題目。其中，13道題是基礎信息和推斷題，每道題1分。最后一道題是小結題，俗稱大題，滿分2分。大題一般情況下是6選3，3個選項錯一個扣一分，扣完為止，即在答題中錯2或3個選項，這個題目不得分。因此，每篇文章對應14個題目，共15分。

根據ETS的官方成績單的劃分,閱讀單項的能力表現分為三個維度:High(高),Intermediate(中),low(低)三等。High(高)階段的分數劃分從22分-30分,Intermediate(中)階段的分數劃分從15分-21分,low(低)階段的分數劃分從0分-14分。

在托福考試的四個項目中,閱讀能力的測試,不僅僅反映在閱讀單項上,也反映在口語的第三題、第四題、第五題和寫作的綜合寫作部分。

除了與其他項目之間的關系,托福考試閱讀部分的題型劃分及各題型對應題目數量的差異也從更細致的角度對托福考試閱讀項目的能力評估給予了更精細的判斷。

根據多年來,大量的學生成績反饋和對學生托福考試成績樣本的統計分析,就閱讀考試單項來說:High(高)分段考生還可以進一步的做出劃分。22-25分的同學閱讀的綜合能力和水平已經達到較高水平,但題目練習的強度可能還不夠;而25-28的同學在閱讀能力和練習水平都達到較高程度的同時,對考試的細節把握和節奏控制可能仍需進一步強化。

Intermediate(中)分段的考生也可以根據實際的分數做出更進一步的劃分。15-19分的考生在詞匯和語法等方面出現的問題比較突出,需要進一步的加強單詞的背誦和練習。20-21是多年來中國學生托福考試閱讀單項平均分的上下浮動范圍。這個分數段的較典型特征是閱讀能力有基本的呈現,但學習過程中對能力和知識點的把握稍顯粗放,小毛病小問題積累較多。

托福閱讀答題準確率怎么提高

提高托福閱讀答題的準確率，同學們也要掌握正確的方法，這樣能夠幫助大家更好地排除干擾項，找到正確答案。為大家整理了相關的內容，供大家參考。

拿到文章→先看每一段的第一句→記住每段第一句表達的東西(因為通常第一句是這段的大綱)→先不看文章想一下每段在干嘛→去看題目→以題目問到的部分對應至文章→再繼續把剛剛沒看到的文章看完→作答。

使用這個方法能夠使得閱讀準度有大幅提升，考生需要按照此方法多練，這樣才能對文章會有比較全面的理解，比盲目的把文章讀完之后趕著做題目來得有效用。考生自己吸收文章是很重要的，在問自己“每一段在說什么?”的過程中也能同時檢視這篇文章的架構，在看題目時也容易對應及找信息，姑且不說托福的題目都會告訴你信息在第幾行，連出題目都是照著文章順序出的，因此按照上述方法勤加練習，會慢慢領悟到這個方法的精妙之處。大部分考生開始接受新方法時，通常比較抗拒或者試一兩次就放棄，這種習慣要改，不然很容易因循守舊，不能提高托福答題的準確率。

除了上述方法之外，還有一點較為重要，就是一開始對文章的初次閱讀。在第一次讀某篇文章的當下，邊閱讀的同時就會對文章產生自己的理解(不管是對是錯)，而理解的方向則決定了考生怎么選答案，若是理解錯誤，很容易就忽略題目里問的小細節(可能文章是問A里面的b，而考生誤以為題目在問B，這種感覺)。所以看到文章時的第一次閱讀務必專心，好好建立對文章的全面了解，不要把細微的形容詞漏掉，因為形容詞常常是營造出某些重要區別的關鍵。

學習中我們要學會靈活變通，要學會自己總結學習經驗和技巧，善于問自己“為什么會錯?”，或者借鑒網上的高分經驗，一味的死讀書是沒有用的。像托福準確率這個問題，也是需要一定的技巧，大量的練習是基礎，加上一定的技巧方法，我相信大家的托福閱讀都能有個滿意的成績。

新托福閱讀真題分享

托福閱讀往期的考試內容，可以作為大家的背景知識來儲備，這些真題內容在接下來的考試中也有可能出現。因此大家掌握這些題目內容，對我們的考試也是有很大的幫助的。為大家整理了8月26日的托福閱讀考試題目，供大家參考。

托福閱讀考試日期：

2018年8月26日

新托福閱讀題目回憶：

學科分類: 歷史學

題目:Mapping the world

內容回憶:

第一段:在航海行動在歐洲開始的時候,人們開始意識到地圖的重要性,同時因為航海的實踐活動讓人們越來越意識到古地圖的錯誤性. 地圖印刷開始成為一個有利可圖的行業,早期的地圖往往來自于私人收藏,古書上的繪畫,版本非常多.

第二段:歐洲最早的地圖更多體現了宗教思想,認為地球居于中心,日月行星和恒星圍繞地球運轉,在人們通過航海活動意識到這種思想的錯誤后,這種地圖受到了當時人們的assault. Ptolemy (托勒密)的地圖也屬于早期的地圖,但是這種地圖不像托勒密的宗教思想,它標注了經度緯度的原則原理,還有當時人們能知道的最遠的地理位置,所以受到的攻擊比較少,而且人們經常查閱. 雖然后來的發現越來越多的表明他的地圖不準確.

第三段:后來的地圖逐漸發展,但是地圖描述準確的范圍僅限于歐洲大陸人們去過的地方,對于這些地區的城鎮有詳細描述,但是對于其他的landmass 的描述基本靠想象和口頭描述來描繪. 更加精確的地圖隨著人們的航海經歷范圍逐漸擴大才漸漸補充完善.

第四段:地圖從扁平的到地球儀的出現. 圓形地球儀的出現是地圖史上的一大進步,因為扁平的地圖上,人們沒有到達的地方一般省略或者用毛邊來表示,但是球形的地圖就沒有這種可能性,必須要精準畫好. 印刷業的發展解決了這一問題,人們先在橢圓形的圖上畫好這個地圖然后拼接成一個球形,標志地圖發展的一大進步.

詞匯題:

Characterized=distinguished

Lucrative=profitable

Reverted

關于托福閱讀容錯率是什么這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續關注本頻道。

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