教育專業背景提升方向有哪些

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教育專業背景提升方向有哪些

背景提升一般分為學術類和非學術類兩種：

學術類背景提升主要包括暑校、科研項目和論文發表，這些學術類背景提升項目一來可以反映出申請者的學術興趣和關注點，二來可以體現出申請者的信息搜集、學習鉆研、創新探索等學術能力。

非學術類背景提升非學術類背景提升主要包括實習、競賽和公益活動等。其中競賽的含金量最高的但鑒于教育學的文科屬性，競賽類別這里暫不討論。

實習和公益活動等能夠體現申請者的團隊協作、交流溝通、以及組織領導能力，這些綜合素養也是海外高校招生錄取的一個考核維度。

教育學作為一個文科申請大戶，必將面臨一個嚴峻的事實：本科生的競爭力比較弱，畢業以后考進公職單位和公立學校有些難度大。甚至有同學調侃：教育學本科畢業約等于失業。絕大部分的教育學畢業生會去選擇考研來提高自身的專業"競爭力"，拓寬相應的就業方向。

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