為深入貫徹落實黨的二十屆四中全會精神，持續深入貫徹落實習近平總書記視察學校重要講話重要指示精神，精準對接國家政策導向，落實“五個堅持、五個注重”辦學原則，1月22日，哈工程舉行一流學科建設規劃編制工作布置會，進一步凝聚共識、明確任務、把握要求，確保學校各項規劃編制和學科建設工作高質量推進、取得實效。校黨委書記宋迎東出席會議并作總結講話。黨委副書記、校長殷敬偉作工作部署。黨委常委、副校長尹航主持會議。

　　宋迎東指出，學科建設是大學的“立校之本、發展之基”，是踐行領袖囑托、落實立德樹人根本任務的核心載體，是支撐新型工業化和國防現代化建設的關鍵抓手。學校黨委始終將規劃編制作為推動學校高質量內涵式發展的戰略任務來抓，高位推動、高效統籌、高壓督辦。“十五五”規劃編制是推動學校高質量內涵式發展的戰略任務，要明確建設目標、找準差距短板、厘清實踐路徑。要把握好發展規劃新藍圖與學科建設施工圖?的內在聯系，有效承接學校“十五五”事業發展規劃各項重點任務。

　　宋迎東就做好學科規劃編制工作提出三點要求。

　　一是提高政治站位，錨定學科建設引領作用。要堅持學科牽引，深刻認識學科建設實效是高質量發展的重要引擎，主動對接國家重大戰略需求與區域發展布局，精準把握科技革命和產業變革趨勢，構建服務國家戰略的學科體系。要深刻認識學科建設水平是辦學評價的核心內容，是學校核心競爭力的集中體現，是資源配置的重要抓手，以學科建設牽引學校在新時代高等教育格局中找準定位、彰顯特色、跨越發展。

　　二是堅持目標導向，保證學科規劃科學有效。要堅持特色發展，明確學科方向。強化船海核優勢學科特色，彰顯學科辨識度，注重交叉融合，培育新的學科增長點。要找準對標目標，注重學術為魂。聚焦國家重大戰略需求、學術前沿領域和行業難題，高標準設定學科指標，細化分解任務。要梳理凝練學科方向，突出學術屬性，匯聚學科團隊，明確學術產出。建立以學科建設目標和發展需要為導向的資源統籌配置機制，優化學科團隊建設，匯聚大團隊、承接大項目、取得大成果、構筑大平臺，統籌資源配置，把資源優勢轉化為學科優勢、科研實力和育人實效。

　　三是狠抓落實見效，筑牢學科發展堅實根基。要責任到人，壓實“責任校領導抓總、牽頭學院負責人‘樞紐’、學科負責人擔綱”的三級聯動責任體系，職能部門強化資源保障和業務指導，形成上下貫通、左右協同、齊抓共管的工作格局。要倒排工期，確保各項工作銜接有序，推進不松勁、落實不減速，按期完成規劃編制。要務求實效，廣泛征求意見、匯聚專家智慧，加強多維度論證和風險評估，確保拿出務實管用、切實可行的規劃方案。要做好年終歲尾的安全穩定工作。

　　宋迎東強調，“十五五”時期，是學校乘勢而上、突破躍升的關鍵時期，全校上下要以高度的歷史自覺和強烈的責任擔當，干成載入學校發展史冊的大事要事，為學校發展作出更大貢獻。

　　殷敬偉指出，一流學科建設是學校當前和今后一個時期的核心戰略與工作主線。這次會議是推進一流學科建設的動員會、研討會，要深刻認識一流學科建設對推進學校高質量發展的主題的極端重要性和現實緊迫性，切實提高規劃編制質量，使之成為引領學校未來五年乃至更長時間高質量發展的重要遵循，為加快推進特色鮮明世界一流大學建設提供有力支撐保障。

　　殷敬偉對各單位抓好學科規劃編制提出三點要求。

　　一是立足戰略全局，深刻認識一流學科建設對學校辦學的重大意義。把握學科是大學的基石，是核心競爭力的集中體現的關鍵意義，增強推動發展的緊迫感，統一思想、凝聚共識、尋求突破，對標國家評價標準要求，對照兄弟高校指標，深入開展學科建設論證與規劃編制工作，提升學校整體學科建設水平。

　　二是明確職責分工，構建分類分層、權責清晰的學科建設體系。要明確主攻方向，實施分類建設。舉全校合力建強優勢學科，加快建設培育學科，謀劃建設新興交叉與重點布局學科。要強化“牽頭—聯動”，打破學院壁壘，明確建設主體，加強協同配合。要明確責任體系，確保執行有力。

　　三是抓實規劃編制關鍵環節，確保藍圖科學可行。各教學科研單位要強化論證、系統梳理，突出學術屬性，明確學科方向。加強調研對標，調整優化學科團隊和基層學術組織。要聚焦“雙一流”建設、學科發展評價和博士點申報，做好學科成果統籌，采取超常規建設舉措，整合資源、補足短板。要進一步落實主體責任，完善上下貫通、左右協同的聯動機制。學科辦成員單位要統籌協調，給予指導。相關職能部門要抓緊推進各專項規劃編制工作。

　　學科辦負責人匯報了學科規劃編制相關工作情況和春季學期工作會方案。

　　全體在校黨委常委、校長助理出席會議，各專項規劃牽頭部門主要負責人，教學科研單位負責人參加會議。