申請美國留學怎樣提高實力

申請美國留學怎樣提高實力，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

一、提高學術背景

對于所有申請海外頂尖大學的志愿者來說，學術工作能力的逐步提高是必不可少的。

第一層是學術基礎

以申請本科出國留學為例，首先涉及到課程的選擇。一般來說，國際課程比中國的教育體系更有利。不管是ap， ib, a-level，統一的管理體系會有統一的判斷規范，高校可以認識到你學到了什么，課程內容的難度系數水平如何。而不是國際班的總體目標是高考，各省教材內容不同，gpa和教學評價規范難以統一。

第二層是學術試煉

以夏校為例，參加高度認可的夏校可以給你的申請大大加分。比如沃頓的LBW新項目，雖然官方在網上寫道，參與這個新項目并不能保證你會被賓大錄用，但每年約有30%的學生參加了LBW新項目，進入了賓大。而且西北大學新聞報道新項目的學生也有至少四分之一會在ED環節被西北大學錄用。參與數學思維營的三大巨頭：promys，sumac，ross的學生基本上進入了他們想要的頂尖大學，如斯坦福大學、麻省理工大學、加州理工大學、哈佛大學、賓夕法尼亞大學等。

第三層是學術成果，這意味著普通高中的最大學術水平

參加頂級比賽是申請中的一個肯定亮點。以丘成桐大賽為例：前一名獲獎學生中，有一半以上被哈耶普斯麻等頂尖大學錄用。例如，哈佛大學每年都被錄用。2019年，美國斯坦福大學的學生都有丘獎獲獎環境。如果你想在這類比賽中獲得榮譽獎，你不僅要規范學術標準化，還要具備超高的英語工作能力和綜合能力，這需要提前進行總體規劃和有針對性的招生。丘成桐的每一組參賽隊伍都需要在比賽中提交科研題型和考試大綱，進行單獨的科研，最后提交調查報告。在早期階段，至少將通過三輪畢業論文審查，并根據后續情況進行審查オ有資格進入決賽。進入決賽后，應通過來自美國、英國、法國等國際頂尖大學以外20多名世界級專家和教授的評估委員會，并進行英語論文答辯。在實際操作層面的應用中，有兩個關鍵點：海量數據解決方案 精細管理時間管理。

二、個人特征發展趨勢

美國的本科申請并不比高考好。只有“硬實力”是遠遠不夠的。它還必須充分反映申請中的個人特征。這四個字似乎令人困惑。事實上，匹配也是一個更關鍵的問題：你是誰？這個問題可以分為三個子問題：你是怎么做到的？你覺得怎么樣？

其中，“如何思考”的關鍵體現在申請文件的表達上，“如何做”可以大致理解為，除了學術活動，你還做了什么來反映你是誰。

申請時填寫common 在application系統軟件中，必須列出10個活動內容，可從36種類型中選擇。

每個人都有與公益相關的活動內容(community service)例如：如果你想申請top 對于30所高校來說，公益活動的經歷不僅具有提色的功效，而且應該是申請人的必要經歷。幾乎每一所美國大學都非常重視塑造能夠改變社會發展和世界的人。因此，在整個招生過程中，美國大學會特別關注申請人是否仍然有“根據自己的行為改變附近的人”的經歷。如果申請人在申請時已經發音了附近的群體，并迅速利用自己的自然資源和優勢幫助弱勢群體做出改變。通過對高校的理解和塑造，招生官可以更好地預測未來對世界的干擾和變化。

自然，并不一定所有的公益活動都能表現出申請人造福社會發展的特點，好的公益活動可以最好地解釋這一特點。好的公益活動可以從以下三個層面進行評論：

1、良好的初衷：你的活動內容必須有良好的初衷。你選擇做的必須與你的日常生活或不同的經歷有關，所以你想做。

2、好的行為：除了做這件事的初衷，你還需要看看你采取了什么樣的行為，你是否真的從互相幫助的方向考慮，找到他們的要求，并根據他們的要求調整你的行為。當然，好的行為不僅是質量，而且是“總數”，你的公益活動，持續多久，短期參與長期持續變化比較，哪一個是公認的，是不言而喻的。

3、好的結果：好的結果是他們自己的公益活動的最佳表現，簡單地說，取決于你自己的服務項目是否真的幫助幫助對象，是否有更高的類別、質量和總傷害，也是許多專業非營利組織進行知名度評價的方法，所以對于申請也非常可用。

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