加拿大留學專業選擇的三大誤區

加拿大留學專業選擇的三大誤區，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

(1)一切由家長包辦。

許多中國家長為子女真可謂盡心盡責，恨不得替孩子讀書。不知這是家長的悲哀還是這些家長背后那些學生的悲哀-這種類型的家長常常以自己的觀點替學生作主，他們認為應該讀什么專業就一定要讓孩子讀什么專業。所以，去加拿大留學，讓家長成了主導地位，反客為主。

(2)家長主導，學生跟隨。

這類家長一般希望培養自己的孩子有一定的獨立能力，于是試圖給孩子一些挑戰，但往往挑戰還沒來臨，家長就馬上接過重擔，以免孩子受苦。比如有些學校有一些入學的英文測試，我們一般安排學生到辦公室來參加測試，但有些家長為了讓孩子考好，一定要在旁邊陪著。在選擇的專業的時候，一旦自己的孩子有其他的想法，馬上進行批駁，讓孩子跟著自己的思維一定要去讀計算機或商科等等。因此，有的孩子雖然滿足了加拿大本科留學條件，但是卻滿足不了自己想要就讀的專業方向。

(3)以就業率為選擇專業的標尺。

許多家長和學生往往從畢業后容不容易就業作為選擇專業的標準，于是乎大部分學生及家長都選擇讀計算機或商科。加拿大本科申請也是申請有關就業率高的專業。從就業的.角度考慮專業選擇本身無可厚非，畢竟大家花大把的銀子去加拿大讀書也是希望自己的投資將來畢業后有所回報。但是熱門專業不一定在三四年后仍為熱門，三四年后的就業形勢和現在肯定會有些差別，再者，這些熱門專業不一定適合自己。加拿大的大學是采取寬進嚴出的政策，如果讀自己不喜歡的專業，很容易被淘汰。我們有一個學生申請加拿大大學的計算機專業，入學后發現學起來非常吃力，一學期下來5門課有3門掛紅燈，于是改學會計專業，但修了幾門課又發現會計更難，專業術語更多，無奈又改為經濟學。如此折騰，不僅浪費了時間，又浪費了金錢。

所以說，加拿大本科留學條件的滿足雖然需要家長和學生的共同努力，但是去加拿大留學，學生應該著重該考慮自己的未來規劃以及興趣愛好和實際情況進行加拿大本科申請。希望上述的禁忌可以被學生所避免。

關于加拿大留學專業選擇的三大誤區這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續關注本頻道。

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