哈佛大學設計學院有哪些專業可以選

同學們您是否也想知道哈佛大學設計學院有哪些專業可以選，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

哈佛大學設計學院簡介

哈佛大學設計研究生院（Harvard Graduate School of Design, GSD）正式成立于1936年，由當時的風景園林學院和城市規劃學院合并而成。設建筑學、景觀建筑學以及城市規劃與設計三個系，招收和培養上述三個專業方向的碩士和博士，這三個專業在全美都名列前茅。

設計學院已經培養了一大批設計行業的靈魂人物，例如貝聿銘（Ieoh Ming Pei）、槙文彥（Fumihiko Maki）、保羅·魯道夫（Paul Rudolph）、菲利浦·約翰遜（Philip Johnson）、勞倫斯·哈普林（Lawrence Halprin）、佐佐木英夫（Hideo Sasaki）、伊恩·麥克哈格（Ian L. Mcharg）、俞孔堅等，都是該校的杰出畢業生。

哈佛大學設計學院有哪些專業可以選？

01.建筑學

Master of Architecture I

MArch I課程是一個經過認證的專業學位，適用于那些已經完成了設計專業以外的專業學士學位或設計專業預科本科專業的個人。學習過程嚴謹而全面，為畢業生在建筑領域的全方位專業活動做好準備。它為學生提供了堅實的知識基礎，包括歷史、理論、技術、社會環境和專業實踐。特別強調的是通過一系列密集的設計工作室課程來發展對設計的掌握。

Master of Architecture II

MArch II課程是為完成五年本科建筑專業課程或同等課程的個人提供的后專業學位。該課程通過研究生學習擴展專業領域的知識基礎，特別強調設計。學生提高和擴展他們的理論和分析能力，加強學科知識。學生課程中至少一半的選修課必須來自GSD提供的課程。

02.景觀建筑

Master in Landscape Architecture I

MLA課程是一個經過認證的專業學位，適用于已完成設計專業以外的專業學士學位的個人。為期三年的MLA I課程嚴格而全面，為候選人在景觀建筑領域的全方位專業活動做好準備。四個學期的核心課程提供了堅實的知識基礎，包括設計、歷史、理論、技術、生態、表現和專業實踐。

Master in Landscape Architecture I AP

持有認可的建筑專業學位，或景觀建筑或建筑專業預科本科學位，以及強大的設計作品集的個人，可以獲得最多兩個學期的高級學位，在兩年內完成MLA I。被授予高級學位的申請人必須完成與MLA I相同的大學水平環境科學的先決條件，以及與MLA I課程中描述的第一年代表性和歷史課程大致相似的課程，并在設計工作中表現出高水平的成就。

Master in Landscape Architecture II

為期兩年的景觀設計碩士(MLA II)學位課程是為那些擁有本科專業景觀設計學位或同等學歷的人提供的。MLA II增加了專業準備，特別強調了城市化和生態交叉的建筑環境設計，為那些已經表現出專業能力的人提供了通過設計提高他們的批判性、理論、代表性和技術技能的機會。

03.城市規劃

兩年制城市規劃專業碩士(MUP)學位課程由規劃認證委員會認證，向擁有本科學位的學生開放，研究未來幾十年城市和地區面臨的關鍵問題。

利用部門，學校和大學的優勢，GSD規劃學生學習如何理解，分析和影響各種力量-社會，經濟，文化，法律，政治，生態和美學等-塑造建筑環境。四個關鍵的關注領域激發了學習環境的活力：如何在復雜的環境中進行規劃來管理變化；處理多個尺度和系統；以道德的態度處理現在和將來的問題；計劃作為一種積極的實踐，在實施方面很重要。

04.設計研究

哈佛大學設計研究生院的設計研究碩士(MDes)專為那些希望將自己的設計知識與工具相結合，以實現公共服務，學術界，非政府組織，創新企業的職業生涯以及為設計實踐開發特定專業知識的人而設計。

MDes項目包括四個學期的課程，沒有工作室。申請者從生態學、敘事學、公眾學和媒介學四個研究領域中任選一個，并修習一套核心課程，包括研究方法和相關專題課程。在這個領域的基礎上，每個學生然后鍛造一個個性化的軌跡，利用整個GSD的課程，以及哈佛大學其他學院和部門。在第四學期，來自所有四個領域的MDes學生聚集在一起，以開放項目的形式專注于合作高級研究，其中他們的專業知識在當前問題上得到應用。

05.設計工程

設計工程碩士(MDE)課程為下一代領導者創造積極改善社會的變革性解決方案做好準備。設計和工程的綜合領域具有獨特的定位，以解決世界上最嚴峻的挑戰。

我們的世界正面臨著日益復雜、往往不可預測的困境，這些困境會對人類生活和生活環境造成影響，包括快速城市化、氣候變化和資源短缺。這些問題和其他問題需要對潛在的問題架構有深入的系統級理解，這反過來又使超越學科和規模的創新的、多方面的解決方案成為可能。MDE項目培養具有創造性和分析性、戰略性思考和廣泛合作的創新者。MDE畢業生引領變革，推進新穎的、現實世界的解決方案。

設計工程碩士是哈佛大學設計研究生院和哈佛大學約翰·保爾森工程與應用科學學院的合作學位課程。

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