美國的景觀設計專業院校有哪些

美國的景觀設計專業院校有哪些，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

美國的景觀設計專業院校有哪些？

1、哈佛大學

哈佛大學景觀建筑系是世界上歷史最悠久、最杰出的景觀建筑學術課程的所在地。它的使命是推進自然和建筑環境中的研究和創新設計實踐，因為它們與城市化進程和氣候變化的當前現實相交。

景觀建筑碩士（MLA）課程的候選人與國際公認的教師合作，探索景觀為當代城市的復雜性、更公平的生態和環境資源分配以及在世界所有地區創造更美好未來的多種方式做出積極貢獻。由于建筑環境的挑戰很少與傳統學科界限相對應，因此MLA課程的課程跨越了該領域的深度和廣度，并與城市規劃、城市設計和建筑有著密切的教學聯系。MLA候選人可以訪問和參與設計研究生院的系外資產，包括與當前跨學科設計文化相關的講座、展覽和活動日歷，以及高級研究計劃、Aga Khan計劃、住房研究聯合中心和Loeb獎學金。MLA候選人受益于接近校園內藝術和建筑史、生態學、工程、環境和藝術等相關學科的活動和討論。

2、賓夕法尼亞大學

賓夕法尼亞大學斯圖爾特·韋茨曼設計學院景觀建筑系因其在景觀、公共工程、公共空間和基礎設施設計中的創新生態方法而享譽國際。生態學解決了生物（人類、植物和動物）以及礦物世界之間豐富而糾纏的日常環境關系網絡。該系的教職員工和學生通過多尺度的設計研究，從種子到系統，從城市到農村，以及從多個位置，繼續推進景觀學科。

景觀建筑碩士課程有四個不同的相互關聯的序列，所有學生都需要（除了那些由于以前的經驗或培訓而被允許放棄某些要求的學生）。這些是Studio、Workshop、Theory和Media序列。課程的設計使這四個序列在整個學位中在水平和垂直方向上相互關聯。

3、康奈爾大學

康奈爾大學景觀建筑系是美國歷史最悠久、最著名的系之一。自1904年成立以來，該系因其先進的教學法和對景觀建筑領域的前瞻性方法而獲得全國認可。根據該大學的贈地使命和促進研究和公眾參與的承諾，康奈爾大學景觀建筑專業的學生能夠借鑒具有實際影響的前沿研究并為之做出貢獻。

作為1939年首次獲得美國景觀建筑師協會（ASLA）學術認證的全國10個項目之一，康奈爾大學在其整個歷史中一直致力于培養我們的畢業生成為熟練的從業者、教育家和研究人員，準備解決影響地球的一系列關鍵問題，包括海平面上升、洪水、 水資源短缺和文化遺產與土地權利和環境正義。我們相信景觀設計可以為一個更美好、更民主的社會奠定基礎。

4、加州大學伯克利分校

加州大學伯克利分校的景觀建筑碩士課程將卓越設計和創新與生態完整性和社會 正義相結合。作為MLA候選人，您將參與各種規模的景觀，從住宅花園到荒野地區，特別關注公共領域。我們的課程使您能夠通過環境正義、文化意義和視覺形式的視角批判性地思考景觀空間和系統的性能。

伯克利MLA計劃的一個關鍵優勢是它將設計師和科學家聚集在一起。在景觀建筑方向，你將學習如何將社會和生態科學應用于設計和規劃，而在環境規劃方向，你將對設計如何與土地利用決策相交有敏銳的認識。我們的MLA計劃為您在私人設計公司、公共機構和非營利組織擔任領導職位以及在領先機構擔任教學職位做好準備。

5、弗吉尼亞大學

弗吉尼亞大學的景觀建筑致力于教育和激勵下一代景觀建筑領導者。作為一個部門，我們開發創新理念、批判性觀點、綜合框架和新技術，通過設計解決景觀問題，涵蓋從花園到區域的廣泛背景和規模。在這種設計方法中，我們強調生態、社會和環境健康、技術和文化表達等問題。作為國際公認的學者和實踐者，弗吉尼亞大學景觀建筑學院展示了不同的觀點、技能和專業知識。總的來說，我們提倡對社會生態背景、創新和傳統、物種間的表達、文化和藝術表達、生態健康以及生活在快速變化的環境中的挑戰的廣闊視角。

從學生開始學習的那一刻起，他們就被鼓勵通過將他們的設計或非設計本科背景、知識興趣和技能整合到景觀建筑的學習中來塑造自己的個人教育軌跡。我們的目標是培養學生的熱情和個人洞察力，同時讓他們掌握概念和技術工具，讓他們能夠跨越學科界限，與人類和非人類社區合作，幫助建立一個更具包容性和韌性的世界。

6、俄亥俄州立大學

俄亥俄州立大學的景觀建筑碩士（MLA）課程為學生將景觀建筑作為一種文化和生態實踐做好準備。MLA計劃強調批判性思維、發明好奇心和技術設施的發展。設計工作室、研討會和理論課程側重于該學科的規模和文化影響的廣度，從場地設計到城市設計再到區域生態系統的管理，而技術和專業實踐課程則為學生準備專業景觀建筑設計實踐的嚴謹性。

MLA I學位專為事先未接受過景觀建筑培訓的個人而設計，并被美國景觀建筑師協會景觀建筑認證委員會認證為第一專業學位。MLA I 課程為學生提供該學科知識和技能的深入教育，并提供學術研究的機會。課程的第一年培養設計、歷史、理論和數字技術方面的基本技能。第二年和第三年側重于拓寬學生在設計和學術方面的能力。MLA I 學位通常需要至少三年才能完成。

MLA II學位專為擁有經認可的景觀建筑本科專業學位的人而設計。該課程的目的是使學生能夠同時追求兩個教育目標——拓寬他們對景觀建筑和相關學科的了解，同時發展該領域的特定專業知識。該學位通常需要兩年時間才能完成。MLA II是典型的專業后課程，不是經認可的學位課程。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有美國的景觀設計專業院校有哪些其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<