淺談墨爾本大學的教育模式
2025-08-13 13:38:07 來源:中國教育在線
隨著高考的 結束 ,陸陸續續接到很多家長的電話,詢問墨爾本大學的本科課程以及墨爾本大學特有的教育模式。 你們的蕾蕾咨詢師 也簡單的描述下什么是 “墨爾本模式”。
墨爾本大學的本科原本有 96個專業, 20 08年開始改革,2011年開始正式實施。改革的兩大體現就是:
1、學制上的變化,原先有些專業,比如工程專業,原先是4年制的課程,通過這種模式,本科一律變成3年制。從一定程度上縮短了本科生的學制。
2、課程體系的變化,將這96個專業壓縮成6個本科學位,后增加至9個本科學位,分別是“農學Agticulture、人文Arts、商科Commerce、生物醫學Biomeicine、環境Environment(2018年不再增設)、音樂Music、科學Science、設計Design、美術Fine Arts和口腔科學Oral Health”。以工程為例,如果學生想讀此專業的本科課程,學生可以通過選擇Science、、Commerce、Biomeicine這幾個科系修讀工程,到了大二完成時才需要選擇專業。通過本科這種通識教育,基礎專業的學習,打下扎實的功底后,到了研究生開始專業方面的教育。
目前這種模式的運行,在一定程度上帶來了利與弊。實施此模式后,墨爾本大學本科生的人數大大減少了。從 08年的10000多學生,到2010年的8800多學生,到2011年只招6000多學生, 基本上這幾年也一直維持在 10000左右的本科學生數量, 這 34%的比例損失。當然這新模式的實施,降低了學生的錄取門檻,吸納了之前一些大專學生和沒有正式學歷的人士。
不管是利大于弊還是弊大于利,這種 “墨爾本模式”,開創了澳洲高等教育的先河,也在一定程度上掀起了澳大利亞改革的浪潮。目前八大之一的西澳大學也公開效仿此模式。
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蕾
Zhang Leilei
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