加拿大高中申請全攻略

越來越多家庭認識到學生如果從高中開始在加拿大等國家接受教育，會更利于孩子走進世界名校以及更好融入國際化教育環境，這對孩子未來發展是強有力的助推。今天為大家整理加拿大高中申請全攻略。

為什么選擇在加拿大讀高中？

先明確在加拿大完成高中+本科的四點直接優勢：

1. 北美教育優勢——個性化課程設置及選擇

北美教育最大特色之一：“ 學到真的對未來有用的東西，無論是升學還是工作，最重要的是提前規劃職業發展定向學習。”所以，幾乎加拿大所有的高中，無論是私立還是公立，課程的可用性到設置，有非常多的因素影響學生學習期間產生的愛好和興趣期望。在上學期間，最后一年幾乎所有學生都是有選擇權利去精修某一方向或多個方向大學的前置課程。這樣學生就可以為大學及更高等教育前期做好充足的準備，因為加拿大這類國家的大學課程并不簡單，學習壓力可以媲美中國高考。

這里特別值得強調：北美教育體系是藝術生福地。

無論是文科、STEAM（科學、技術、數學和工程）、體育還是藝術課程，加拿大課程的核心部分是要求學生學會解決現實世界的問題，所以課程建立在技能點以及擴散性、批判性邏輯思維上。課程內容無不充斥著激發學生對未來職業生涯的思考與期待。例如，安省的高中生物學課程里，有引發學生根據細胞研究去討論倫理道德問題，引用心理學范疇進行研討；在BC省的高中經濟學課程中，會從市場角度宏觀以及微觀基礎性的分析不同案例去鍛煉敏銳的市場思維；在魁北克省Cegep課程里會有藝術生已經將自己對藝術歷史以及設計工藝分析運用到實際的社會性展覽里以及高校博物館中。激發不同方式的思考性，才能夠讓孩子從15-6歲的年級開始為進入社會提前做好準備，積極且有效的規劃自己的未來，最后能夠在自己期待的領域里發光發熱。

藝術生在加拿大對于各類國際青少年大賽的機會在全世界也是數一數二的，其實不只是藝術生，像家長們熟知的青少年商業競賽、數學競賽、體育競賽在加拿大是任何人只要有能力都可以輕松地報名參加。也許學校很容易就請到了奧運冠軍或職業教練一起參與學習過程中，其中的好處我們不言而喻。

2. 社會實踐優勢——合作辦學及實習項目

許多高中設有進入社會積累工作經驗的機會，雖然大部分是社區工作以及志愿者工作，但的確可以幫助學生快速積累社會經驗，也能充實孩子的假期生活。在加拿大生活的家長都知道，孩子放假學校是完全沒有書本作業，與其都放假在家待著，可以參加不同的社區以及學院假期都會開展不同的合作study-work項目、體育運動類培訓以及社會實踐活動。

例如，想學習美容美發成為職業造型師/化妝師的學生可以參加許多秀場的造型師志愿者活動，活動中積累豐富的經驗，美化履歷的過程中不停地學習和進步；想深造音樂和舞蹈的藝術生，像魁北克的私立中學里設有著名音樂學院聯辦的夏令營活動，以及本地文化機構設立的公益舞蹈學習及匯演，最終可以參與大型演出中，豐富的舞臺經驗是未來工作的必須項；學習理工科的學生，可以近距離參觀不同大型公司開設的學生參觀日，由專業人員進行講解，體驗豐富的設備運行，把書本知識一步挪入現實實踐機會。

3. 環境優勢——學習氛圍與優質人群聚集

加拿大的優秀教育理念不僅包含了多樣性的課程設置，還同樣積極幫助學生疏導心理以及社交問題，可能在中國學生心中會覺得課程進度往往是緩慢地，但歸根結底的原因是教育環境和方式不同：

加拿大注重" 問題、詢問、尋找答案 ”三點，無論是課堂中還是課后，答案并不重要，因為很多問題沒有單一的結果，重要的是過程中鼓勵學生去調查分析所學的內容并提出質疑，加強多維度的學習經驗，發揮本該屬于這個年紀的天馬行空，從中得到強有力的成長支持，總而言之“不怕失敗，不怕錯誤，怕沒有勇氣”。合作更是重要的一環，幾乎80%的作業都是小組模式，無論是學校的環境結構還是授課方式改變，不同類型的學生的需求將會在小組中得到不同的認同與碰撞，在合作中了解如何更好地學習，更好地配合，更好的練習。在多元化的環境中，和各個國家背景的學生一起探討真想和真實。

同樣，濃厚的語言學習環境對于學生第二和第三語言的掌握有著非常大的幫助，例如；魁北克以及整個加拿大在文學課程上對于學生的英語和法語能力都有重點培養的課程，如果前期基礎不好的學生也會額外提供相應課程提升語言能力。

4. 本地生大學申請優勢——國際認可的證書，提前占領名校

在不同的國家，國際教育的主要問題就是學歷是否在世界范圍內是平等且認可的，很多學校會在招收國際學生的過程中進行額外的測試和資格認證（詳見后續入學測試介紹）。加拿大的中學文憑是世界各地高等教育機構認可的，且不同省份的教育系統都十分嚴謹且高質量，安省的中學教育文憑OSSD、魁省的Cegep文憑等，都具備申請世界名校的資格，不需要額外的學歷認證，申請澳洲、英國、美國等地區院校都更加容易。更重要的一點是，在加拿大高中畢業的國際留學生，申請加拿大名校的資格是優于在加拿大境外申請的，麥吉爾大學2022年的招生比例就是非常好的例子，希望這里大家能明白為什么在加拿大上高中申請就會比其他地區申請容易：

以上我們能發現，在39,513名麥吉爾學生會中，英語和法語的母語者有67.5%，其他語言者只有32.5%，當然不止中文這一類語言；另外，魁北克 + 加拿大其他地區的申請學生占比69.63%，遠遠大于國際學生招生量，30.37%，多出一倍不止，當然也不只中國區這塊國際學生。所以，在加拿大高中畢業的中國留學生，申請大學占領的是本地申請人的資格，雖然入學后仍是國際留學生的學費，但申請錄取概率已經被大大提高了，因為其他國家的國際留學生申請量也是非常驚人的。

加拿大中學的分類

在加拿大，公立中學可以分為普通公立中學，和教會公立中學；私立中學可以分為貴族中學，寄宿私立中學，和普通私立中學。該怎么選擇？

1. 普通公立中學：

優點：

地區公立教育局統一管理，如例如多倫多教育局、約克地區教育局、溫哥華教育局，教學管理水平有保證。學費相比其它私立中學較為低廉，一學年學費在加幣12500 – 15000左右。學校安排或學校合作機構安排寄宿家庭。學校只有5%以下的國際學生，有良好英語學習氛圍。

缺點：

學校僅在9月和1月開學，國際學生名額有限，需要提前半年開始申請。公立學校上課時間為早上9點，到下午3點半左右，放學后自由時間較長，不適合自制力差的學生。沒有私立中學密集學習英語的課程，國際學生可能會出現數理化課程在12年級，英語在10年級的情況，需要多花半學年到一學年上英語課，影響升大學時間。

適合人群 ：

8-11年級，英語水平良好，自制力強，或者想好好打好基礎的學生。

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2. 教會公立中學：

優點：

教會公立中學管理相對于其它中學更為嚴格，對學生的著裝、言行都有規定，普遍校風良好。其余優點與普通公立中學大致相同。

缺點：

教會中學會有與天主教/基督教相關的互動，如學習圣經、祈禱等，雖然對國際學生不強制入教，但不適合對宗教活動很不感興趣的學生。其余缺點與普通公立中學大致相同。

適合人群：

8-11年級，英語水平良好，有天主教/基督教背景，自制力良好的學生。

3. 貴族中學：

優點：

學校歷史悠久，有極高聲譽。同學均來自優質家庭，素質好修養高，人才輩出。幾乎是100%的升學率，學生畢業后均就讀各大名校，畢業后的同學關系網不是普通中學可以比及。學生在學校住宿，有專人管理。豐富的教學和課外活動，先進的教學設施，每個學生的關注度高，學生多方面發展。

缺點：

費用較高，每學年在加幣60000-70000左右；錄取要求高，學生要接受考試及面試；學校不愿意接收高年級學生，更希望學生從低年級讀起。

適合人群 ：

低年級，成績優異，英語水平良好，家庭經濟基礎好的學生。

4.寄宿私立中學：

優點：

開學時間靈活，每年5 – 6次開學時間。小班授課，學生受到咨詢師的關注度高。教學時間安排緊，學生不會出現下午三點半放學無所試試的狀態。英語課程安排密集，避免英語課程學分沒有修夠的情況。

學校以升學為目的，升學率相對普通公立中學較高。學生在學校住宿，有生活咨詢師管理，家長不用在食宿方面操心，也不用擔心學生的安全問題。學費比公立中學稍高，但遠低于貴族中學，比較經濟實惠。

缺點：

國際學生較多，可能會出現同國籍學生扎堆的情況。

適合人群：

8-12年級，英語水平一般到較好，自制力一般的學生。或學生在加拿大無親戚朋友，希望學校能封閉式管理的家長。

5. 普通私立中學：

優點：

修學分快，開學時間靈活。學生多以修學分為目的，課程密集，同時也提供英語考考試培訓。

缺點：

國際學生較多，英語學習環境一般。該類型學校大多沒有獨立校園，多為租賃寫字樓里的某幾層，或者是僅有一棟小型寫字樓，設施不如其他學校，且學生可選的課程相對較少。有些學校可能會有管理混亂的現象。

適合人群：

迫切需要修學分，12年級學生；或在公立學校成績不理想，想提高平均分的學生。

加拿大中學留學申請全過程

1. 選擇城市

選擇來加拿大高中留學，選擇地區和城市是一切的第一步。加拿大是個經濟、文化發展極不均衡的地方，一般而言最熱門的中學留學目的地有兩個城市，溫哥華和多倫多。

溫哥華的優勢是氣候溫和，冬天氣溫一般不會低于零度，夏天很少超過30度。同時，溫哥華也是僅次于多倫多的第二大都市群。大溫哥華地區總人口260萬，其中華人超過50萬，占比20%，也是西方世界中華人居民比例最好的城市。

溫哥華的教育資源同樣比較發達，中小學我們放下不說（基礎教育階段加拿大各地差距較小），大學擁有著名的UBC（不列顛哥倫比亞大學），加拿大排名第二，全球排名30-40名之間。

多倫多則是加拿大人口最多，經濟文化最為發達的城市。大多倫多地區總人口640萬，其中華人超過60，占比10%。

多倫多地區的教育資源同樣是加拿大最豐富的，尤以多倫多大學聞名，常年穩居加拿大第一，全球排名30名以內。但多倫多冬季氣候較為寒冷，同時回國航程也比溫哥華有一定增加。

總的來說兩個城市對于高中留學來說都是好的選擇，溫哥華的優勢是氣候宜居，同時華人占比更高，孩子在初期更容易交到朋友，適應的更快；多倫多是優勢在于更強的大學資源，但劣勢是競爭激烈，在加拿大的留學生有半數以上集中在安省，未來工作和移民都會比溫哥華所在的BC省有著更強的競爭。

2. 申請學校

在確定了留學城市后，下面一步就是申請學校，選擇學校是比選擇城市更加關鍵的環節。

首先加拿大的教育體制是絕對的以公立教育為主，私立學校也并非類似美國的貴族精英化教育理念，更多的是個性化教育，尤其在中學階段，私立學校的教育資源（硬件、師資、校外教育機會）都遠遠比不上公校。

第二加拿大的私校學生人數都比較少，一個年級的人數一般在40-70人左右，開放給留學生的名額更加有限，尤其是頂級私校入學非常困難；而公校的年級人數一般在300-400人，入學更加容易，再加上學校數量龐大，選擇范圍更廣。

一句話，對于留學生而言，不管從教育質量還是入學方便程度上都是最佳選擇。

確定了目標中學后，需要跟所在城市的教育局進行申請。這里需注意，留學生的入學申請都是由城市（后學區）教育局的進行審核，不是學校。一般而言，一個城市或學區的教育局根據規模大小，所轄幾所甚至幾十所中學。

大多數的教育局只在9月份和1月份允許留學生入學，也就是秋季和春季的入學季。9月份的秋季入學是一個學年的開始，也是留學生名額最多的開學季，1月份的名額較少。

這里需格外注意，由于每個教育局和學校的留學生名額都是有限的，如果有選擇好了目標學校，就要在規定的申請時間內盡早提交申請，先到先得。在申請學校時，教育局會要求提供三個目標學校，如果該學校的留學生配額滿員，則依次往下類推。

一般而言，9月份入學的申請期是前一年的10月開始；1月份入學的申請期是前一年的8月份開始，截止日期根據報名情況，收滿為止。

BC省的中學大多數是從8年級到12年級，不分初高中。申請8-10年級時，只需要提供在讀證明，中英文成績單，護照復印件即可；申請11-12年級，則需要雅思成績，11年級要求A類4分，12年級A類5分。

在獲得教育局的錄取后，家長需繳納1年的學費（春季入學的繳納半年）后會收到正式的錄取通知offer。拿著這個offer，才可以跟移民局申請學習簽證。如果學簽被拒，則學費可以退回。

3. 找到加拿大本地法律監護人

在申請學簽時，任何19歲以下的留學生都需要有一個加拿大本地的監護人，并簽署文件和公證。監護人必須是加拿大公民或永久居民，并且需為本地居民，外省居民就不行。

而在申請學校的時候，各個學區的要求各不相同，有的規定如果有父母陪讀的話是可以不用監護人。但在后面申請學簽的時候無論如何都是需要的，所以這一步不可或缺。

4. 申請學簽

學簽同樣是申請留學時至關重要的一步，申請學簽的過程和材料都相對比較復雜，最好找經驗豐富的持牌移民顧問申請。

學簽的申請周期一般為2-3個月，這也是為什么學校申請要提前很久的原因 ，要給學簽申請留出時間。

此處還要進行另外一處重要的知識普及，加拿大的學簽共有兩個部分組成，分別為Study Visa也就是學習簽證（俗稱小簽，貼在護照上），供出入境時使用；另外一部分是 Study Permit 也就是學習許可（俗稱大簽，一張單獨的A4紙），這個是在加拿大境內證明有合法上學的權利。

在成功申請學簽后，首先要向大使館或領事館寄出護照，Study Visa小簽會直接貼在護照上。學生持小簽即可進入加拿大，在海關入境時再領取Study Permit大簽。

5. 確定寄宿家庭

在拿到學簽后意味著來加拿大留學已經沒有懸念，對于沒有家長陪讀的留學生，在這個階段就可以找寄宿家庭了。

對于初三及以上年級的學生，是完全可以在寄宿家庭生活的，而太小的孩子則最好還是有家長陪讀。大多數教育也有明確規定，5年級以下的留學生必須要有家長陪讀。

寄宿家庭會負責孩子的接送、飲食起居、安全、健康等工作。好的寄宿家庭還會抓孩子的學習和思想，再有針對性的找補習資源。

關于寄宿家庭的選擇，建議初期還是找華人家庭，一是飲食、生活習慣和文化上，孩子不會有陌生感；二是寄宿家庭和家長之間的溝通也更加順暢，國內的家長可以隨時了解孩子的狀態。

6. 登陸事項

以上準備工作就緒后，等于留學的前期準備工作大致完成，可以開始做動身前的準備了。

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