英國寄宿中學各年齡段需要考察哪些方面？

在英國低齡留學的咨詢中，我們看到家長和孩子時，問到的第一個問題就是：孩子的年齡（出生年月）以及計劃何時留學。

在英國低齡教育體系中，年齡和年級的對應是非常嚴格的，我們只有知道孩子的年齡以及留學的時間，才能為孩子作出科學、合理的規劃。

英國學校的入學年齡主要包括3+、4+、5+、7+、8+、11+、13+、16+等多個階段。每個階段的入學要求和挑戰有所不同，需要家長和學生提前做好充分準備。

3+/4+階段：考察孩子的基本社交能力

3+/4+階段是英國私立小學的入學年齡，主要考察孩子的基本社交能力，包括說話能力、活潑程度和交友能力。通常情況下，學校不會安排正式的考試，而是通過觀察孩子在游戲和互動中的表現進行評估。

在4歲的時候是剛剛接觸學校正式教育的年紀。4+考試就是滿4歲時去參加的英國私立學前班（Reception）的考試。

一般英國私校的4+測試主要方面包括：英語、閱讀和寫作、數字、形狀、空間和測量以及運動技能。而面試的目的主要是通過孩子的表現來預估孩子未來的學習能力。

7+/8+階段側重于學術能力測試，名校最容易入學點

7+ 考試是為希望進入英國頂尖的私立小學就讀Year3的孩子提供的一種選擇性入學考試。如果考試合格，孩子將在9月份進入三年級。考試日期各不相同，但最早可從 10 月開始，最晚可在 1 月結束（此時您的孩子正在讀二年級）。

7+/8+階段的學生需要參加筆試，主要考察數學、英語和邏輯推理能力。部分學校還會安排面試或體驗日，進一步了解學生的適應能力和性格特點。

相比3+/4+階段，7+/8+階段的考試難度有所提高，競爭也更加激烈，尤其對于國際學生而言。

11+階段：分流公立和私立中學，女校主要入學點

英國小學畢業后，學生可以選擇升讀公立中學或私立中學。公立中學根據學生居住地分配學位，不考慮學業成績。

英國私校11+考試的內容因地區和學校類型的不同而不盡相同，但是萬變不離其宗，有的學校還參加聯考，比如ISEB、GL和CEM，無論是聯考還是自主考試，基本考試科目都包括：英語（English）/ 數學（Maths）/ 文字推理   (Verbal Reasoning) / 非文字推理 (Non-verbal Reasoning)。

11+通常是英國女校的“大招年”，也就是說，很多女校會在Year7招收大量的女生，放出大量Year階段的申請名額。這個時間因為釋放的名額多，所以相對來說申請難度會小一些。13+的男校也是同理。

13+階段進入私立寄宿中學的途徑，男校主要入學點

13+階段是申請英國頂尖私立中學的重要途徑。入學考試難度比11+更高，除了數學、英語、邏輯推理外，還會考察科學、歷史、古希臘語等學科。學生需要提前做好規劃，并通過ISEB Pre-test預測試獲得13+的預錄取資格。

13+入學一般需要提前1-3年注冊，頂級私校依然保持傳統的申請流程，因此申請13+的同學基本要在Y5-Y6的時候注冊，因為戰線太長每年都會有不了解的家庭錯過注冊時間。

16+階段：學術表現至關重要

16+階段是申請英國寄宿高中入學年齡，也是中國學生入學最多的年齡，主要考察學生的學術表現。由于招生名額有限，競爭非常激烈，因此被認為是難度最高的入學階段之一。

16+ 的入學考試更強調學術能力，考試內容由每個學校自行決定，大部分學校會結合學生GCSE成績以及A Level想選的課程進行考察。

相比13+，學校在16+的招生名額普遍少了很多，16+只有2年學習時間，之后還要面臨大學申請，這個階段會面臨著截然不同的學習壓力。

不同入學階段的挑戰

3+/4+階段：孩子可能因為年齡較小而難以控制情緒，無法充分展現自身能力。

7+/8+階段：考試難度和競爭壓力增加，需要學生具備較強的學習能力和應試技巧。

11+階段：私立中學的考試競爭激烈，需要學生提前準備。

13+階段：考試難度高，需要學生提前規劃并參加預測試。

16+階段：需要學生取得優異的GCSE或iGCSE成績或UKiset考試，并面臨A-Level選課的挑戰。

建議

13+是英國入學點中招生規模最大的階段，因此學校開放的名額多，入學機會多。Y9入學的學生會完整的經歷KS3最后一年、GCSE和A Level，入學有1年的時間為GCSE學習做準備，更能穩扎穩打。

家長和學生應根據自身情況選擇合適的入學階段，提前規劃，避開熱門入學點。

如有國際教育規劃，需了解中英學校學制差別，避免錯過入學點。

每個學校的入學考試不盡相同，提前了解目標學校的入學要求和考試內容，做好充分的準備。

培養孩子的學習能力、應試技巧和社交能力。

入學考試是各系統工程，尋求專業人士的幫助，制定合理的學習計劃和升學規劃，事半功倍。

一些額外的建議

學生可以參加一些課外活動，例如夏令營、冬令營等，提前體驗英國的教育環境和生活方式。

家長可以與學校保持溝通，必要時可以提前參加Open Day，也可通過本地低齡留學服務機構安排單獨訪校，及時了解孩子的學習情況和學校的最新政策。

學生要學會獨立思考和學習，積極適應英國的教育模式。

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