英國私立學校申請總結

在接觸家長的過程中，以及從中介反饋的問題中，我們發現了幾個家長們集中關心的問題，今天我們就做一個總結，希望能夠為即將申請英國私校的家長們提供參考和建議。

什么階段去英國留學最合適？

90%的家長都會問到這個問題，到底什么時候去英國留學最合適？小學、初中、高中？這個問題其實并沒有標準答案，是需要根據孩子和家庭的情況量身定制。按照英國的學制，低齡留學有三大節點和三小節點。

三個大節點：11歲、13歲、16歲1. 英國 Year 7，相當于中國小學6年級，11歲2. 英國 Year 9，中小學分界點，中國8年級初二，13歲3. 英國Year12（A Level第一年），相當于中國高二，16歲

三個小節點：12歲、14歲、15歲1. 英國Year 8, 相當于中國 7年級初一，12歲2. 英國Year 10，相當于中國9年級初三，14歲3. 英國Year 11，相當于中國10年級高一，15歲（1年GCSE或Pre A Level，只有少數學校開此課程）

對于國際生來講，主要的招生年有11+,13+,16+（“+”指年齡）。這三個年齡各有優勢，年齡越小，入學考試越容易，進入名校的概率越高，科目的選擇范圍越寬；年齡越大，越成熟，自我管理能力越強。

認識了這時間節點之外，還需要對孩子的發展狀況和家庭情況做一個綜合的梳理，包括孩子、家長和財務三個方面：

1. 孩子的獨立能力、自我管理能力、心智成熟度發展如何、接受新鮮事物的能力、社交能力？ 2. 家長是否能夠放手，給孩子和自己空間？3. 家庭的財務狀況是否可以負擔留學的支出？這些情況梳理好之后，結合三大節點，找到一個最佳契合點，可能就是孩子最佳的留學時機。

什么時候開始準備最合適？

英國的學制跟國內的是完全不一樣的，對于頂級的學校，是需要提前1-2年準備的（甚至有些學校需要提前3年報名注冊）。

為什么這么說，例如有些學校入學要靠ISEB，或者Y9（13+）第一輪申請是提前三年開始的，也就是說，如果孩子2027年要讀Y9，那么2024年6月就得提交申請了。而語言的門檻？B2！

Y9相當于國內學制的G8，八年級。假設2027年入讀Y9，那么今年開學G5 五年級的孩子，應該在6月份已經（或立刻馬上）提交申請，并且英文能力至少達到B2。

所以建議家長和學生都有充分的時間準備，包括仔仔細細的擇校和學校取得聯系，學生為入學考試做準備，提前適應一個新國家，適應完全不同的環境和不同的教育體系。

怎么看待學校排名？

英國中學超過 4000 所，排名數據主要有兩種途徑：一是英國教育部門每年發布的每個學校參加全英會考人數所有科目的平均總分，但是政府不會給出排名;

另一種是媒體發布的參加全英會考學生考試成績中 AB 比率(英國的考試成績是從 A，B，C，D，E 幾個檔次，F 是不及格)，也就是僅依照 AB 分數的高低來作為排名的依據。

但是學校排名并不是衡量教育質量的唯一標準，所以也請家長們理性看待排名，綜合各方面因素選校，尤其是該校的考試成績與大學目的地。

訪校真的有必要嗎？

選學校是整個流程中最重要的一個環節，最關鍵的就是要從方方面面考察各個學校，而不僅僅看考試成績，學術實力這些。

建議還是實地去英國（最好和孩子一起）去參訪學校，看看到底合不合適，宿舍生活是不是舒適，除了學習，學校在藝術、體育、音樂這些方面學校有沒有投入等，以便家長和孩子對學校有更加真實客觀的了解。

家長在選學校的時候要清楚一點，畢竟孩子未來可能4-6年的時間都在這里生活，所以選擇學校時千萬不要著急，一定要考察清楚。

同時，可以問一些關心的問題，例如：

1. 學校監管方面：學校的領導團隊是怎樣的？

教師的教育背景是怎樣？在校有多少位咨詢師？

2. 課外活動和周末安排方面：學校有什么好玩而且特有的傳統、禁忌、節日?孩子一天當中多少時間可以課外活動？音樂、戲劇課程之類的需要額外收費嗎？

3. 學習方面：一個年級有多少個班？每節課學習多長時間？學校怎樣評估學生在校的學習情況以及進步速度？我怎么知道孩子的學習情況？萬一我孩子學習水平一般，學校怎么幫助學習？

4. 其他方面：學校還會有新建的場所和地址嗎？學校和當地社區的關系如何？學校錄取學生的標準是什么？傾向于招收怎么樣的學生？有多少的學生去名校？

訪校提供給孩子與咨詢師交談的機會，孩子可以在交談中充分展現自己，留下好印象。

孩子獨自在英國念書，安全有保障嗎?

低齡留學英國，在完成申請，獲取學校Offer，選擇心儀學校后，就該為登陸英國做行前準備了。這個時候還有一件非常重要事，卻經常被入學的喜悅感沖淡，那就是為孩子選擇低齡留學監護人。

監護人（Guardians），就是代理未成年留學生的家長行使部分監護職責的專人。根據英國相關法律，未滿18歲的國際學生前往英國留學時，都必須安排監護人，無論是否獨自前往或由父母陪同，這是一項強制性要求。

英國所有的寄宿學校都要求父母不在英國的學生有一個位由父母指定的監護人，在緊急情況下作為聯系人，確保孩子在短期離校的周末和其中假期間獲得良好的照顧。

同時，英國每個寄宿學校的宿舍都配有專屬舍監或設置 “House Parents” 和校園保安，他們照顧學生的起居，督促學生學習，也密切關注學生的健康和安全。

學校通常會配備安全設備，如門禁卡，簽到表等來掌握學生早出晚歸的動態信息。

例如，你看在Oundle School，就有明細的政策，詳細規定了學生可使用電子產品的范圍、時間、條件等內容。

首先，學校會為學生提供上課和學習使用的設備，這些設備連同鍵盤將在學期開始時發放給學生。學校進行設備的管理，同時，在軟件安裝方面也會進行限制。

其次，Oundle對于不同年齡的學生使用手機，也有不同程度的約束。在First to Fourth Form階段，學校規定學生只能攜帶一部基本的手機，而不能攜帶智能手機。

如果學生希望與家人、朋友取得聯系，學校也樂意為他們提供便利，舍監和舍長可以就學生需要的任何特殊安排提供建議。到了Fifth to Sixth Form，學生可在現行的校規范圍內使用智能手機，不能在課堂上或公共場所使用。

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