家長為什么選擇美國高中？

因材施教

美國高中的課程和內容更加豐富和自由，高中的選修課可以讓學生更早的面對自己的興趣愛好，選擇有明確目標的課程。

學生可以根據自己未來的專業和未來的職業方向來選擇課程，這極大地調動了他們的學習熱情，使他們更容易取得高分，進入名牌大學深造。這對孩子們的發展，包括本科專業的選擇，甚至是人生和職業的規劃，都有著更加重要的意義。

在美國高中，除了一般要求完成的基礎課程(如英語、數學等)，還有許多選修課，從計算機到心理學，從經濟學到天文學，從德語到拉丁語等等。優秀的中學提供許多選修課。

和高中在美國通常有很多的AP課程(美國大學課程),可以讓學生在高中通過自由選舉開始早期美國本科學習模式,如費爾蒙特高中在加州,多少20多個不同的AP課程供學生選擇學科訓練,學生感興趣的學習方法,為學生進入大學的研究提前準備。

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在美國高中教育側重于培養學生的個人特征和優秀的綜合素質,所以美國高中生可能不及格SAT和ACT(相當于高考在美國)遠比我們國內的高中生。

但是美國高中生下午2點到3點放學。他們有很多課外活動，從體育運動如籃球和足球，到計算機編程，辯論俱樂部，藝術團體，動畫電影，甚至高爾夫，馬術和飛行訓練。

在周末和節假日，美國的高中會帶領學生參加各種各樣的社區活動、志愿者活動或實地考察旅行，以培養學生的個性、尋求多樣化、創造力和國際視野的能力。

語言優勢

高中階段美國出國留學為孩子們提供了更好的學習語言的過渡，為孩子們更快的提高英語水平提供了一個舞臺和平臺。

高中在美國接受國際學生,一般的語言是遠離本科應用程序語言的性能要求是如此之高,和孩子們出去之后,除了全職的純英語環境,學校還將為國際學生安排英語課外額外的(英語培訓課程,以幫助我們的學生程度最快提高英語能力,如美國紐約圣約翰高中、緬因州緬因中心高中等都十分重視國際學生的課外英語強化補習。

經過2到4年的高中的高中學習純正的英語環境,學生在語言方面接近當地學生的語言能力,應用于學術研究的英語,數學,物理,化學,歷史,地理,政治和其他科目),這些孩子在本科應用和本科階段的學習是非常寶貴的財富。

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