哥大前面試官：從美本留學視角解讀2025QS榜單

關于QS發布的2025最新世界大學排名，網絡上掀起了一股熱烈的討論熱潮。為了更好地解讀這一排名，前途美本團隊特別邀請了曾任職于哥倫比亞大學的前面試官，從美國本科留學的視角出發，對最新版排名進行了深入剖析。

如果你也正在計劃申請美國留學，希望通過這次分享能為大家提供更為精準和實用的建議。

▍2025QS世界大學全球排名前100回顧

同學們可點擊《2025QS世界大學排行榜重磅發布！有哪些新變化？》，查看完整排名詳情。

? 美國本科排名：綜合實力依舊在線

在2025QS世界大學排名榜百強中，麻省理工學院（MIT）再次拔得頭籌，連續第十三年穩坐榜首，其實力無可爭議。哈佛大學緊隨其后，繼續穩守第四的寶座。然而，普林斯頓大學的排名則出現了輕微的下滑，今年位列第22名。

值得注意的是，美國大學在此次排名中表現出色，共有25所學校躋身百強，占據了榜單的四分之一。這一壓倒性的優勢再次證明了美國高等教育在全球的領先地位和強大影響力。從這一比例可以看出，美國的高等學府將持續以業界認可的實力，吸引越來越多的國際學生前來攻讀本科學位。

? 排名指標

今年的QS排名指標和去年相比并沒有變化，可以看到QS排名聲譽部分占比為45%，其中學術聲譽為30%，雇主聲譽為15%。

從去年起QS排名指標的大變動就引來無數討論，近一半的權重都取決于主觀性強的聲譽部分引來各方激烈的爭辯，畢竟用數據支持的指標才能更加客觀的對比來自全球各地不同的高等學府。

但是，不同的學術排名機構會有不同的側重點，多方位的比較也會有新發現。大家可以比較不同學術排名機構的排名指標，選出最符合自己評判標準的機構，參考他們的排名列表。

為此，我們特別邀請了哥倫比亞大學的前面試官，從留學和招生的專業視角，對這一現象進行深入的解讀。

▍哥大前面試官銳評

Q1：你對2025年最新的QS排名有什么看法？

What do you think of the 2025 QS rankings overall?

A：值得注意的一件事情是：排名的指標與去年相同。當然，我們不知道這一選擇背后的具體原因，但其中一個可能的原因是 QS 希望增加一種穩定性。

從今年畢業生的角度看來，很多學生都曾因為疫 情的影響取消了高中畢業典禮，而他們也經歷了許多動蕩，同時因為最近發生在世界各地的事件又更加放大了這種不穩定性。

因此，相較于往年在排名指標上進行較大的變動，這也許是為什么QS決定今年不做任何變動，為這屆畢業生多增加一些穩定的感覺。

Q2：看完今年的QS世界排名，有哪些讓你印象深刻的地方？

Does any particular part of the QS 2025 rankings stand out to you?

A：就總體而言，感到奇怪是既然學校的聲譽占據指標的45%，像耶魯大學和普林斯頓大學這樣的學校排名卻在20名左右，無法想象這兩所學校在聲譽方面會有所欠缺。

因此，仔細觀察后發現，它們似乎在國際指標中丟分了（指國際教員占比、國際學生占比、以及國際研究網絡），而國際類別的指標占總體排名指標的15%。QS世界排名前20的許多其他大學在國際學生和國際教員比例上明顯更高，這也是影響排名變動的關鍵因素之一。

此外，以耶魯大學為例，其研究得分（由QS通過每名教職工引用率來衡量）為38.6分（滿分100分），這似乎低得令人難以置信，因為耶魯大學被美國大學協會列為 “研究活動非常活躍 ”的學校。

或許對于耶魯和其他類似情況的學校，通過不同的指標或綜合各方面因素的指標來衡量研究活動，會比僅僅使用單位教員引用率更能代表它們的研究實力。

Q3：對于2025年的QS世界排名還有別的看法嗎？

Any other comments about the 2025 QS rankings?

A：有必要指出的是，雖然QS排名有在嘗試盡量涵蓋住更多影響學生體驗和未來前景的多種因素，但要考慮到所有方面依舊是非常困難的。

例如，學校的整體環境也很重要，但這又是一個主觀因素，而排名已經因為不夠客觀而受到批評。

更具挑戰性的環境能夠幫助學生在學業上實現更加快速的成長；與此同時，周圍充滿激情的同學，這樣積極向上的環境能更好地實現個人成長。從本質上來說，這樣正能量的環境是決定了我們能否擁有高質量大學體驗的重要因素之一。

▍留學趨勢

近年來，多國聯申的現象日益普遍，越來越多的學生希望跨越國界，同時申請多個國家的大學，以拓寬自己的選擇范圍。這一趨勢預示著未來競爭將愈發激烈。

面對這種“內卷化”現象，我們強烈建議學生們深入思考，明確自己真正追求的是什么。例如，如果學生的職業規劃是回國入職國內五百強企業，那么QS排名無疑是一個重要的參考指標。然而，對于那些計劃在國外工作或深造的學生來說，QS排名并不是剛需。他們可能更看重實習經驗、軟性技能等其他方面的積累。

因此，無論申請哪個國家的大學，最終都應回歸到學生個人的未來規劃和夢想。我們鼓勵學生保持獨立思考，不要被排名所設定的“框架”所束縛，而是要根據自己的實際情況和目標，做出最適合自己的選擇。

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