加拿大的中學課堂有哪些特點？

加拿大的教育分為三個階段：學前教育（3-6歲）、初中等教育（6-18歲）和高等教育（18歲以上）。學校性質上，加拿大中學劃為公立中學、私立中學和寄宿中學。

加拿大大學也沒有全國性的入學考試，中學12年級畢業后便可申請學校，若通過各所大學的全方位考核拿到offer就可以就讀。

授課方式多樣

加拿大的授課，經常采用的是討論式、辯論式，還有的以書中情節表演角色，自由發揮等。學生可以各抒己見，發表自己的看法，或課下找咨詢師談自己的見解，經常參與者可得到高分。這樣做既鍛煉了學生的口才、也增加了學生的思維和膽識。

加拿大的課堂中往往看不見課本的身影，也不見同學們每一分每一秒都奮筆疾書地記下咨詢師要求抄錄的筆記。在加拿大的課堂中，更多的是同學們自我思考、小組討論以及小組報告的模式。

中學課程設置

加拿大的課程設置十分豐富，學生可以自由選擇。中學階段雖然沒有再像小學生活那樣輕松，卻也沒什么壓力。中學主要是培養學生運用知識的實際能力，學生可以找到自己的興趣，學習自己喜歡的選修課程，為自己未來的人生進行規劃。

評分系統靈活

加拿大并不是所有的科目都要有統一的考試時間和統一的筆試題，尤其是體育和社會類科目，咨詢師很可能會根據學生的學習態度進行評分，根據每一次隨機小測驗的成績評分。而一學期究竟有多少次小測驗也由任課咨詢師決定，每個咨詢師有自己不同的風格。不要以為這些看起來隨意的小測試的分數不重要，高中時期的這個分數會最后匯總，關系著學生能不能進入理想的大學。

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