美國正式開啟大學三年制本科認證程序！

全球各國的本科教育體系存在差異，例如美國普遍實行4年制，而英國和澳大利亞等地區則通常是3年制。

最近，美國高等教育委員會（Higher Learning Commission，HLC）宣布，將正式引入新程序，用于審核認證3年制的學士學位課程。3年制本科課程需滿足的最低學分要求為90學分，相較于傳統4年制學位所需的120學分有所減少。

*HLC是美國教育部下屬的最大地區性認證機構，負責認證美國北部及中部地區19個州的高等教育機構。

圖源：HLC官網

去年春天，HLC在一次會議中透露，計劃從今年秋季開始考慮認證批準尋求提供“減學分學士學位”項目的院校機構。從西弗吉尼亞州到科羅拉多州，HLC將負責對美國中部廣大地區高校提供的3年制本科課程進行認證工作。

為了履行這一計劃，HLC已經發布了新的指導方針和認證申請，用以幫助有意開設3年制學士學位的院校順利通過認證。許多支持3年制本科項目的人士認為，此學制能夠減輕學生的經濟負擔，縮短學業周期，并激勵大學在課程設計上進行創新。

HLC的官員指出，新的認證流程大約需要8個月的時間來完成，目的是確保課程的嚴謹性和高質量，并保障學生在轉學、考取執照或就業等方面不會受到任何限制。

▍College-in-3

其實早在去年三月，來自美國幾所高校的20多位學者，出席了一場在喬治城大學召開的學術會議，主要議題就是討論創建3年制本科的可能性，以挽救輟學率，減輕學生的高額學貸壓力。

學者們的提議，并非是要改變現有的4年制本科課程，而是重新設計一套3年制的本科課程體系。

這項計劃被命名為“College-in-3”，明尼蘇達大學羅切斯特分校校長洛里·卡雷爾（Lori Carrell）和賓夕法尼亞大學歷史學者羅伯特·澤姆斯基（Robert Zemsky），是該計劃的主要倡議者。

將傳統4年制120個學分的課程壓縮到3年制的話，就只需要90-100學分；課堂作業要求也會減少；由于時間縮短，全年可能沒有暑假。

另外，學校也會刪除一些選修課與核心課程，更注重在學生與企業雇主認為必要的課程。

此前，共有13所大學表示參與試點，但各自處于不同的進展階段。

比如喬治城大學還在計劃中，而梅里馬克學院和楊百翰大學愛達荷分校，已經開始了對3年制本科課程的研究。

這13所試點大學包括：

? Brigham Young University Idaho（楊百翰大學愛達荷分校）

? Indiana University of Pennsylvania（賓夕法尼亞印第安納大學）

? Merrimack College（梅里馬克學院）New England College（新英格蘭學院）

? Northwood University（諾斯伍德大學）

? Portland State University（波特蘭州立大學）

? the University of Minnesota at Morris（明尼蘇達大學莫里斯分校）

? the University of Minnesota at Rochester（明尼蘇達大學羅切斯特分校）

? the University of Wisconsin at Oshkosh（威斯康辛大學奧斯哥斯校區）

? Utica University（尤蒂卡學院）Slippery Rock University（賓州滑石大學）

? the University of Texas Rio Grande Valley（德克薩斯里奧格蘭德河谷大學）

▍三年制本科的好處

首先最重要的，自然是能夠節省學生的時間和成本。據U.S.News公布的數據顯示，過去20年里，私立大學學費漲了134%，公立大學州外學費漲了141%，州內學費更是漲了175%。

如果能夠就讀三年美國大學本科的話，自然能省下來不少錢，也節約了大量時間。

其次，對學生的職業發展更有利。三年制本科課程更加實用和專業化，能使學生更快掌握技能并進入職場，加速職業發展。雖然學習壓力可能增加，但整體效果更好。

需要注意的是，三年制的本科課程可能需要更緊湊和更快節奏的學習計劃，要求學生有更高的學習能力和自我管理能力。

▍三年制適合哪些學生

需要注意的是，三年制本科并不適合所有人。美國本科教育實行三年制或許更適合一些特定類型的學生，包括但不限于以下情況：

對于那些自信且目標清晰的學生來說，三年制本科可能更適合。這類學生通常在高中階段就已經確定了職業方向，具備明確的職業規劃，并且能夠自律地學習。

他們不需要額外的時間去探索興趣或職業路徑，而是能夠專注于迅速完成所需的學分和課程要求。

高中階段成績優秀、學術能力突出的學生，往往能更快地完成本科課程。他們可能通過課程豁免或提前修得學分，從而在更短的時間內順利完成學業。

對于背負較重經濟壓力的學生群體而言，三年制本科教育成為了一個頗具吸引力的選擇，因為其有效縮減了學費支出及日常生活開銷。學生可以更快地完成學業，盡早步入職場，從而減輕他們的經濟負擔和債務壓力。

此外，三年制本科課程往往更加注重實用性的職業技能培訓，相較于更為寬泛的學術教育，這種課程設置更能滿足那些將職業發展與就業機會視為首要考量因素的學生需求，因此，對這類學生而言，三年制本科教育模式無疑具有更大的吸引力。

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