美國高中留學選校有哪些誤區

誤區一：擇校以排名為選擇坐標

中國家長和學生在擇校時非常重視學校排名，但美國高中并沒有權威的全國排名，各州的排名可以參考，但不應該作為主要的依據。建議家長如果需要參考排名，盡量用單個的以事實為基礎的排名，比如在校人數、國際生比例、學費等。這些單個排名聯系起來一起看，家長可以得到一個大致的輪廓，對學校心中基本有數。了解更多信息

誤區二：擇校一味看學校的大學入學成績

美國各所高中都會公布畢業生大學入學成績，這也是擇校的重要參考之一，但是不能太依賴這個數據。大學入學成績與自己孩子*后進到什么樣的大學就讀之間并沒有直接的關系，而家長需要重視的是學校的整體學術水平和學術氛圍。大學入學成績可以作為判斷的標準之一，但不是*的標準。

誤區三：抱有先出去，到時再轉學的想法

很多家長在申請時功課做得不足，抱著“反正先出去，不行可以再轉學”的樂觀想法，其實這樣的想法并不可取。

首先，在國內做申請時，孩子還有父母在身邊幫忙，資源相對更豐富。如果當時都沒能申請到一所滿意的學校，現在孩子一個人在外，把希望寄托于之后轉學到好的學校，可能性并不大。

其次是高年級轉學有些冒險。如在10 年級、11 年級時轉學，這個時候面臨著大學申請，學生會非常忙，一方面要學習、準備考試和大學申請，一方面還要留出精力和時間來處理轉學的事情，這對孩子來說壓力太大，也很難兼顧。

三是如果中途轉學，孩子和新學校的咨詢師相處時間不長，如果咨詢師不夠了解孩子的情況或者孩子在短期內表現不夠突出的話，對之后申請大學，孩子很難拿到有足夠分量的咨詢師推薦信，而高中咨詢師的推薦信又恰恰是美國大學比較看重的部分。

所以不是說不可以轉學，而是家長不能抱著這種心態去申請學校。建議家長申請時就要認真負責地選擇，而到新學校后，盡力去適應新的環境。

誤區四：過于焦慮在“*低分數線”的錄取機會上

從一個招生官的角度，他們也不希望一個其他方面都特別優秀的學生，由于托福差了那么幾分就錯過了，這樣他們會覺得太可惜。大多數招生官會有一個大概的區間(往下浮動2-3 分)。只要你的成績在這個范圍內，他們一般都會給機會。

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